3. 你會在下列情境中運(yùn)用交際用語嗎？選擇正確答案，將序號填寫到括號里。

() (1) 你打電話給王老師時，你這樣說：

   A. Who are you? B. May I speak to Miss Wang?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

看圖寫句子。

It's. It's. I can see a ，a ，a and some. I like .

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

2. 與同伴合作朗讀課文，理解課文內(nèi)容，回答下列問題。

(1) Is Yang Ling at school today?

(2) What's the matter with Yang Ling?

(3) Does Yang Ling have a cough?

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

3. 根據(jù)中文意思，完成下列句子。

(1) 喂，我可以和李老師通話嗎？ 

Hello, I  Miss Li? 

(2) 你怎么了？我感冒了。

the matter? I a .

(3) 您多保重，張老師。

 ，Miss Zhang.

(4) 明天你能來上學(xué)嗎？是的，能。

Can you   school tomorrow? ，I.

(5) 明天見。

 tomorrow.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

一、聽寫單詞。(8分)

     

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

四、 仔細(xì)聽，將你所聽到的內(nèi)容排序，用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。(5分)

() —Come and play table tennis. — Sorry,I have a football match today.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

1. 觀看Cartoon time的動畫，選一選。

() A: What's the matter with Bobby? B : .

A. He's ill. B. He's cold. C. He's hungry. D. He's thirsty.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

 判斷下列每組單詞劃線處發(fā)音是否相同，用“ √”或“ X”表示。

(1) coffee  hot ()     (2) box   not ()

(3) no      not ()     (4) sock  dog ()

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

判斷下列單詞的劃線部分的發(fā)音是否相同，用“√”或“ X”表示。

(1) cold dog () (2) come to () (3) dog good () (4) not no ()

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同步練習(xí)冊答案