【題目】閱讀理解。
Meet Robin!
Sept. 1st , Tuesday
I have a robot! His name is Robin. My grandpa made him. Robin is short but strong. He is really clever. He can speak Chinese and English. He is hard-working. He is very helpful at home. He is strict, too. He makes me finish my homework.
【1】What is Robin like ? 判斷對(duì)(T)錯(cuò)(F)。
tall | F | strong | _____ | helpful | _____ |
short | _____ | old | _____ | strict | _____ |
thin | _____ | hard-working | _____ | clever | _____ |
【2】write a robot of your own. (答案不唯一)
1. __________is ________________________.
2. __________is ________________________.
3. __________is ________________________.
【答案】
【1】 T T T F T F T T
【2】 His name Carl He tall He useful and strict
【解析】
略
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀,填一填。
《摘蝴蝶》
我看見(jiàn)從樹(shù)上飛下來(lái)一只蝴蝶。捉住時(shí),竟是一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花,
美麗的花兒五顏六色。我輕輕摘下一朵,花朵竟撲扇了一下翅膀,原來(lái)是一只美麗的蝴蝶。
1、文章一共有( )自然段。
2、樹(shù)上飛下的蝴蝶,我捉住時(shí)是( ),我摘下的美麗的花朵原來(lái)是( )。
3、我會(huì)填
( )的蝴蝶 ( )的花兒
( )的( ) ( )的( )
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)漢語(yǔ)提示,補(bǔ)全單詞。
1. Let’s go ________ (購(gòu)物) .
2. I want to ________ (買(mǎi)) .
3. This ________, (道路) please!
4. I like ________ (糖果).
5. It’s a shopping ________ (袋子).
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖寫(xiě)話
請(qǐng)以”At weekends”為題寫(xiě)一篇短文,要求:不少于5句話,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
chat on the Internet fly a kite have a picnic go to the cinema
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】連一連
一只 小路 小心地 捧著
一條 松樹(shù) 聰明的 松樹(shù)
一棵 鳥(niǎo)蛋 干凈的 公路
一雙 眼睛 挺拔的 松鼠
一張 圖畫(huà) 涼涼的 鳥(niǎo)蛋
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是Amy 和Sarah的微信聊天記錄,請(qǐng)根據(jù)提示選擇填空。
A. It's sunny and warm.
B. Twenty.
C. I'm on a farm.
D. They are my grandpa's.
E. No. They are sheep.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音。
(________) (________) (_______) (________) (_______)
許多 晚上 美妙 彈奏 抽芽
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