【題目】閱讀理解。

Meet Robin!

Sept. 1st , Tuesday

I have a robot! His name is Robin. My grandpa made him. Robin is short but strong. He is really clever. He can speak Chinese and English. He is hard-working. He is very helpful at home. He is strict, too. He makes me finish my homework.

1What is Robin like ? 判斷對(duì)(T)錯(cuò)(F)。

tall

F

strong

_____

helpful

_____

short

_____

old

_____

strict

_____

thin

_____

hard-working

_____

clever

_____

2write a robot of your own. (答案不唯一)

1. __________is ________________________.

2. __________is ________________________.

3. __________is ________________________.

【答案】

1T T T F T F T T

2His name Carl He tall He useful and strict

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)表格中的信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇小短文,不少于5句話。

Saturday

Sunday

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】讀一讀,填一填。

《摘蝴蝶》

我看見(jiàn)從樹(shù)上飛下來(lái)一只蝴蝶。捉住時(shí),竟是一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花,

美麗的花兒五顏六色。我輕輕摘下一朵,花朵竟撲扇了一下翅膀,原來(lái)是一只美麗的蝴蝶。

1、文章一共有( )自然段。

2、樹(shù)上飛下的蝴蝶,我捉住時(shí)是( ),我摘下的美麗的花朵原來(lái)是( )。

3、我會(huì)填

( )的蝴蝶 ( )的花兒

( )的( ) ( )的( )

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)漢語(yǔ)提示,補(bǔ)全單詞。

1. Let’s go ________ (購(gòu)物) .

2. I want to ________ (買(mǎi)) .

3. This ________, (道路) please!

4. I like ________ (糖果).

5. Its a shopping ________ (袋子).

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖寫(xiě)話

請(qǐng)以”At weekends”為題寫(xiě)一篇短文,要求:不少于5句話,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

chat on the Internet fly a kite have a picnic go to the cinema

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】連一連

一只 小路 小心地 捧著

一條 松樹(shù) 聰明的 松樹(shù)

一棵 鳥(niǎo)蛋 干凈的 公路

一雙 眼睛 挺拔的 松鼠

一張 圖畫(huà) 涼涼的 鳥(niǎo)蛋

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是Amy Sarah的微信聊天記錄,請(qǐng)根據(jù)提示選擇填空。

A. It's sunny and warm.    

B. Twenty.

C. I'm on a farm.

D. They are my grandpa's.

E. No. They are sheep.

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】What_____ is it today? It’s Tuesday. ( )

A. date B. day

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

【題目】看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音。

________ ________ _______ ________ _______

許多 晚上 美妙 彈奏 抽芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案