情景判斷。
1. 向別人詢問(wèn)時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)：What time is it? Yes□  No□
2. 建議別人一起去操場(chǎng)，可以說(shuō)：Let's go to the canteen. Yes□  No□
3. 想告訴別人到了吃午飯的時(shí)候了，可以說(shuō)：It's time for breakfast.  Yes□  No□
4. 告訴別人該上英語(yǔ)課了，可以說(shuō)：It's time for art class.               Yes□  No□
5. 放學(xué)了，可以說(shuō)：School is over.         Yes□  No□
1-5. Yes   No   No   No   Yes
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：聽(tīng)力題

仔細(xì)觀察下面的情景，判斷與你聽(tīng)到的句子是否一致。一致的畫(huà)“√”，不一致的畫(huà)“×”。
1.   2.   3.   4.
　　　　(     )　　　　　　　　(     )　　　　　　　(     )　　　　　　　　(     )

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：模擬題 題型：聽(tīng)力題

判斷你所聽(tīng)的句子是否正確描述圖畫(huà)中的情景，是的在圖畫(huà)下面的括號(hào)里打“√”，否的打“×”。
1.    2.    3.    4.    5. 
           (     )                       (     )                     (     )                       (     )                      (     )

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

情景判斷，判斷下列情景是(√)否(×)正確。
(     ) 1. 向別人詢問(wèn)時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)：What time is it?
(     ) 2. 建議別人一起去操場(chǎng)，可以說(shuō)：Let's go to the canteen.
(     ) 3. 想告訴別人到了吃午飯的時(shí)候了，可以說(shuō)：It's time for breakfast.
(     ) 4. 告訴別人該上英語(yǔ)課了，可以說(shuō)：It's time for art class.
(     ) 5. 放學(xué)了，可以說(shuō)：School is over.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：判斷題

判斷對(duì)話與情景是(√)否(×)相符。
(     ) 1. — What's this?
— It's a lion.
(     ) 2. — Is this your sister?
— Yes.
(     ) 3. — I like your watch.
— Thank you.
(     ) 4.

— What do you like?
— I like apples.

(     ) 5. — Sit down, please.
— Thank you.
(     ) 6. — Are you a girl?
— Yes, I am.                                                                      

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同步練習(xí)冊(cè)答案