【題目】(題文)閱讀《短歌行》,完成下面小題。
短歌行
曹 操
對酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。契闊談,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。
【1】(小題1)清人吳淇在讀了曹操的《短歌行》后說:“蓋一廂口中飲酒,一廂耳中聽歌,憑空作想,想出這曲曲折折,絮絮叨叨,若連貫,若不連貫,純是一片憐才意思!蹦阃狻皯z才”一說嗎?談?wù)勀銓@首詩的理解。
【2】(小題2)解析“周公吐哺”典故的含義。
【答案】
【1】【1】(示例)同意。這首詩是曹操詩歌中具有代表性的言志之作。全詩通過對時光易逝、賢才難得的再三詠嘆,抒發(fā)了自己求賢若渴的感情,表現(xiàn)出統(tǒng)一天下的雄心壯志和自強不息的進取精神。(言之有理即可)
【2】【2】(示例)周公禮賢下士,求才心切,進食時多次吐出食物停下來不吃,急于迎客。后遂以“周公吐哺”等指在位者禮賢下士之舉。
【解析】
【1】【1】本題考查對詩歌主題的鑒賞能力。解答時需要先明確自己的觀點,然后依據(jù)詩歌內(nèi)容證明自己的觀點。“憐才”就是“愛才”“惜才”之意,因此本題考生應(yīng)答“同意”。本詩的主題非常明確,就是作者希望有大量人才來為自己所用。曹操在其政治活動中,為了擴大他在庶族地主中的統(tǒng)治基礎(chǔ),曾大力強調(diào)“唯才是舉”,為此而先后發(fā)布了“求賢令”、“舉士令”、“求逸才令”等;而《短歌行》實際上就是一曲求賢歌,“對酒當(dāng)歌”八句,作者強調(diào)他非常發(fā)愁,愁的是得不到眾多的“賢才”來同他合作,一道抓緊時間建功立業(yè)。“青青子衿”八句情味更加纏綿深長,他說“青青子衿,悠悠我心”,用含蓄的方法來提醒當(dāng)時的賢才:“就算我沒有去找你們,你們?yōu)槭裁床恢鲃觼硗侗嘉夷?/span>?”“明明如月”八句是對以上十六句的強調(diào)和照應(yīng),是說“賢才”已經(jīng)來了不少 ,我們也合作得很融治,然而我并不滿足,我仍在為求賢而發(fā)愁,希望有更多的“賢才”到來!霸旅鳌彼木,曹操以烏鵲繞樹、“何枝可依”的情景來啟發(fā)猶豫不定的賢才,透露出對這一些人的關(guān)心和同情!爸芄虏”典故用在這里突出地表現(xiàn)了作者求賢若渴的心情。“山不厭高,海不厭深”二句通過比喻極有說服力地表現(xiàn)了人才越多越好,決不會有“人滿之患”。
【2】【2】本題考查學(xué)生賞析詩歌表現(xiàn)手法能力。題干明確指出要求解析“周公吐哺”典故的含義。周公吐哺,出自《史記》中《魯周公世家》,周公說他在吃飯時曾多次把把飯從嘴里吐出來,停下來不吃,去接待賓客,唯恐因接待賢士遲慢而失掉人才。后遂以“周公吐哺”比喻為了招攬人才而操心忙碌。形容禮賢下士,求才心切。曹操在這里借用這個典故,是表示自己像周公一樣熱切而殷勤地接待天下賢士,使天下的賢才都心悅誠服地歸順自己,為自己所用。
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】。
《棉花姑娘》節(jié)選
忽然,一群圓圓的小蟲飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問:“你們是誰呀?”小蟲說:“我們身上有七個斑點,就像七顆星星,大家都叫我們七星瓢蟲!
不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑了。
1.七星瓢蟲是什么樣子的?
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2.棉花姑娘的病好了以后,變得怎樣了?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】選詞填空。
1. There is a book shop ________ the hotel and the post office.
2. The hospital is __________ the left.
3. I learn ________ the history of China.
4.The park is in front ________ a restaurant.
5.He’s my ______ .
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】動動腦。(選擇相對應(yīng)的答語,只填序號)
( ) (1)Dad, can I have a drink ,please?
( ) (2)Can I come in ?
( ) (3)Can you help me?
( ) (4)Can the bird fly?
A. Yes,please come in .
B.OK, let me help you
C.Yes , you can
D.Yes, the bird can fly.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】重新排列下列句子,組成一段合理的對話。(6分)
How nice!
Perhaps it’s in the box.
Thank you.
May I have a look?
Sure. Here you are.
Hello, Nancy. Where is your doll?
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】選詞填空。
1. I’m ready for a birthday ___________ .
2. Today is my _________ birthday .
3. There are 13 _______ in the classroom .
4. I buy a _________ cake for my mum .
5. Here you _______ .
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