【題目】Look and choose.看圖,選出最合適的答語。
1. ( )
A. Hi, WuYifan.
B. Hello. What’s your name?
C.OK!
2. ( )
A. Good morning, John.
B. Very well, thanks.
C. I’m John.
3. ( )
A. How are you, Sarah?
B. Good morning.
C. Good afternoon.
4. ( )
A. Thank you.
B. Great!
C. Goodbye!
5. ( )
A. Nice to meet you.
B. Hello, Liu Xin.
C. Nice to meet you, too.
【答案】1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
【解析】
略
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】A: What are your hobbies?
B: I like (跳舞). I also like (唱歌) and (踢足球).
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】單詞分類,請(qǐng)將正確字母代號(hào)寫在題前括號(hào)中。
A. six B. chameleon C. red D. panda E. eight
F. blue G. nine H. cat I. green J. five K. dog
L. yellow M. eleven N. bird
:_________________________________________
:_________________________________________
:_________________________________________
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】連線題。
(1) Where are you doing? A. I’m going to read a book.
(2) What are you going to do? B. I’m going to the library.
(3) Where are they going? C. Yes, I am.
(4) Are you going to read books? D. They are going to the bookshop.
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖片,補(bǔ)全對(duì)話。
1.—________ —I'm fine.
A.How are you?B.How is Sam?C.How is Amy?
2.—________ —Bye!
A.Hello!B.Hi!C.Goodbye!
3—________ —Good morning!
A.I'm Sam.B.I'm fine.C.Good morning!
4.—________ —Hello, I'm Daming!
A.Good morning!B.Hello, I'm Lingling!C.How are you?
5—How are you? —________
A.I'm not fine.B.Goodbye!C.How are you?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀下面的文章,完成練習(xí)。
象鼻橋
一天清早,河上突然出現(xiàn)了一座奇怪的橋。啊,原來是兩只大象分別站在河的兩岸,把他們的長(zhǎng)鼻子搭在一起,架起了一座“象鼻橋”。動(dòng)物們從“橋”上高興地走過,腳步放得輕輕的,一邊走一邊唱起了歡快的歌。
兩只大象在河邊靜靜地站了好幾天,動(dòng)物們非常感動(dòng),也很慚愧。于是,大家齊心協(xié)力,修建了一座新橋。
為了感謝這兩只熱心的大象,大家給新橋起了個(gè)名字,叫“象鼻橋”。
【1】這篇文章一共有(______)個(gè)自然段。
【2】照樣子連一連。
奇怪的 腳步
熱心的 歌
輕輕的 橋
歡快的 大象
【3】請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢沃姓页雒鑼?/span>“象鼻橋”的句子,并畫上“ ”。
【4】動(dòng)物們?yōu)槭裁匆研聵蚪?/span>“象鼻橋”?(___)(填序號(hào))
①新橋很漂亮。 ②為了感謝兩只大象。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)老師與同學(xué)們的對(duì)話,為衣物找到主人。(連線)
A: Is this your cap?
B: No, it’s Mary’s.
A: Is this your skirt, May?
B: No, it isn’t. It’s Lily’s.
A: Is this your skirt, Lily?
C: Yes, it is.
A: Are these your gloves?
C: No, they aren’t. They are Tom’s.
A: Are these your shorts, Li Hai?
D: Yes, they are.
A: Whose scarf is this?
D: It’s May’s.
1. 2. 3. 4. 5.
Mary Lily Tom Li Hai May
A. B. C. D. E.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com