3. 從Ⅱ. 中選出Ⅰi欄的答句。

         Ⅰ                 Ⅱ 

()1 . Why is Bobby not happy? A.he goes to school by bus.

() 2. How does Yang Ling go to school? B. By taxi.

() 3. How do you come to school?C.Because he can't ride to school.

() 4. Do you like your new house? D. Yes,I do.

2. 判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T) 否(F) 相同。

(1) traffic tree () (2) try ;trousers ()

(3) metro true () (4) travel; street ()

1. 把你今天學(xué)的歌曲r/ie WieeL on i/ie 唱給家人聽一聽。他們對你的評價(jià)是.

4. 你還知道哪些單詞發(fā)這ain中tr/tr/音:

3. 聽課本第21頁Song time部分的錄音，并模仿跟唱。

2. 在小組內(nèi)讀一讀課本第21頁Sound time部分，看誰讀得準(zhǔn)確、流利。同伴對你的 評價(jià)是.

1. 聽音，給下面的單詞排排隊(duì)，標(biāo)序號。

tree travel train trousers

() () () ()

2. 再聽課本第21頁的錄音，在下面的四線三格中抄寫你不熟悉的單詞。

1. 聽課本第21頁的錄音，并跟著讀一讀。你完成了嗎？ 

2. 請登錄一起作業(yè)網(wǎng)(www. 17 zuoye.com) ，完成布置的口語作業(yè)。