1. 看課本第15頁動畫，選擇正確的單詞使下列句子完整。

() (1) When you get up every day?

   A. do   B. are

() (2) I get up five.

   A. at   B. on

() (3 ) I don't have lessons on Saturday.

   A. many   B. any

1. 仔細(xì)觀察課本第15頁的圖片，讀一讀，為下列句子選擇正確的中文。

() (1) When do you get up every day?         A. 你今天有什么課？

() (2) I get up at five.                     B. 你每天什么時候起床？

() (3) What lessons do you have today?       C. 我五點起床。

() (4) What day is it?                       D. 我星期六不上課。

() (5) It's Saturday.                        E.(今天) 是星期六。

() (6) I don't have any lessons on Saturday. F.今天星期幾？

根據(jù)圖片或上下文提示完成填空。

1. A： What day is it today?

   B： It's.

   A： What lessons do you have?

   B ： I have.

2. A： What today?

   B: It's .

   A：do you ?

   B： I.

2. 情景大舞臺:選擇正確的序號填入方框中。

() (1) 你想讓朋友和你一起去打乒乓球，你對他/她說：

   A. Let’s  go and play table tennis. B. Let's go and play tennis.

() (2) 你想知道今天星期幾，你會問：

   A. What day is it today?             B. What lessons do you have?

() (3) 表示很遺憾、很可惜，你會說：

   A. What a pity!                      B. What about you?

() (3) Su Yang has a swimming lesson on Wednesday.

() (4) They don't have any lessons on Saturday.

2. 第二遍聽課本錄音，根據(jù)對話內(nèi)容判斷正(T) 誤(F) 。

() (1) Liu Tao has a football match today.

() (2) Su Hai and Mike play table tennis.

第一遍聽課本第12—13頁錄音，在你聽到的單何下面打“√”. 

Wednesday  Thursday   Friday    Saturday     match      pity

()    ()    ()     ()     ()    ()

找一找:再聽課本第12—13頁錄音，找出你認(rèn)為最難讀的句子，抄下來讀一讀。

2. 你會在下列情境中運用本節(jié)課的句型嗎？選一選并抄下來，相信你一定行！

(1) 當(dāng)你想詢問對方喜歡什么課程，你會問：

(2) 當(dāng)你想詢問對方今天早晨有什么課，你會問：

(3) 當(dāng)你想詢問對方今天下午有什么課，你會問：

1. 填入所缺字母并譯成中文。

(1) 1 sson ()  (2) s bject ()     (3) lik ()

(4) don’ ()   (5) fu ()           (6) fter oon ()

(7) s hool () (8) M nd y ()