【題目】按要求改寫句子。(14分)

（1）Teachers Day is on__September__10th.(就畫線部分提問)

________ ________ Teachers Day?

（2）Santa Claus gives the children presents.(變?yōu)楝F(xiàn)在進行時態(tài))

Look! Santa Claus ________ ________ the children presents.

（3）The girl is playing the piano.(變?yōu)橐话阋蓡柧?/span>)

________ the ________ ________ the piano?

【題目】讀一讀、連一連。

qì chē yǐ zǐ

hú lí huǒ chē

bō lí wū yā

wà zǐ luó bo

sī guā kù zǐ

【題目】（ ）They are catch.

A. plays B. play C. playing

【題目】按要求選擇恰當?shù)倪x項。(25分)

( )（1） Lisa覺得你的鞋子很漂亮，她會說：________

A．Oh！How nice!

B．Oh！It's super.

( )（2）你把鉛筆還給Lisa時，你應(yīng)當說：________

A．Give(給) you.

B．Here you are.

( )（3）這是一個藍色和紅色相間的書包，你可以這樣描述它：________

A．This is a blue and red bag.

B．This is a red and green bag.

( )（4）你想知道Lisa的文具盒是什么顏色的時候，你可以說：________

A．It's nice.

B．What colour is it?

( )（5）.“Show me your pencil.”的正確譯文是：________

A．你的鉛筆很漂亮。

B．把你的鉛筆給我看一看。

【題目】將下列句子用數(shù)字排序。(（2）0分)

( )OK.

( )Let's draw a kite.

( )Colour it red.

( )How nice！

【題目】下面每個句子中都藏有水果的名字，你能找到它們嗎？(15分)

（1）Would you show me the map，please?________

（2）People should help each other.________

（3）I must get up early tomorrow.________

【題目】選出與中文相對應(yīng)的英文選項，把序號寫在題前括號內(nèi)。

（ ）1. 我六點鐘起床。 A I don’t play basketball.

（ ）2. 我不玩籃球。 B I go to school at 8.

（ ）3. 我八點鐘去上學。 C I get up at 6.

（ ）4. 我五點鐘回家。 D This is my poster.

（ ）5. 這是我的海報。 E I go home at 5.

【題目】閱讀理解。

Amy: Look at the T-shirt, Mum.

Mum: Good. Sam likes T-shirts. Sam, here's a T-shirt for you.

Sam: Thank you, Mum.

Dad: Amy, here's a dress for you.

Amy: Thank you, Dad. I like dresses. Oh, it's too big.

Sam: Ha, ha, ha.

選擇正確的答案填在括號里。

（ ）1.What does Sam like? He likes _____.

A. dresses B.T-shirts C. shirts

（ ）2.What does Amy like? She likes _____.

A. dresses B.T-shirts C. shirts

（ ）3.Is the dress small for Amy?

A. Yes, it is. B. No, it isn't.

【題目】我會把兩個音節(jié)連起來組成詞語。

liǔ zú

huí bā

huí jiā

zuǐ shù

【題目】將對應(yīng)的英文翻譯序號寫在桃心里。

A.趕快！ B. 別遲到！

C. 在操場 D. 踢足球

（ ）（1） in the playground （ ）（2） play football

（ ）（3） Don’t be late! （ ）（4） Hurry up!