對號入座．根據(jù)三幅自然景觀圖，填出溫度帶名稱，并將其與下面相對應(yīng)的內(nèi)容連線．
考點：地球上五帶晝夜長短的變化情況
專題：
分析：人們根據(jù)太陽熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個溫度帶．五帶中，熱帶有陽光直射現(xiàn)象，氣候終年炎熱；寒帶陽光斜射厲害，有極晝極夜現(xiàn)象，終年寒冷；溫帶既無陽光直射，也無極晝極夜現(xiàn)象，四季分明．
解答：解：讀圖可得，①圖所示的是溫帶，這里四季分明，②圖所示的是熱帶，這里有太陽直射現(xiàn)象，③圖所示的是寒帶，這里有極晝極夜現(xiàn)象．
故答案為：
點評：本題考查地球五帶的特點，讀圖解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

我市某中學(xué)的同學(xué)進(jìn)行地球運動的研究性學(xué)習(xí)，讀其部分成果圖，完成以下各題．

（1）圖1中展示了地球的運動包括
 
和
 
兩種，它們的運動方向都是
 
即“北逆南順”．
（2）圖2的甲乙為該校旗桿在不同季節(jié)的影長記錄，其中
 
幅可能是六一節(jié)那天的記錄．
（3）在研究中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們莆仙的許多俚語與習(xí)俗和地球運動有關(guān)，如每年的
 
（節(jié)氣）這天早上家家戶戶都有吃湯圓的習(xí)俗，因這一天陽光直射在
 
（緯線）上，莆田夜長是一年中最
 
，因此有“愛吃湯圓天不亮”這樣一句俚語．
（4）每年9月1日開學(xué)時，地球運動到
 
（填字母）之間的位置，當(dāng)?shù)厍蜻\動在
 
（填字母）之間時北半球是晝漸長，夜?jié)u短．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列要求
（1）標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向．
（2）在相應(yīng)的位置標(biāo)注北半球春分日、秋分日夏至日、冬至日．
（3）由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了
 
現(xiàn)象．
（4）由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了
 
現(xiàn)象．
（5）夏至日太陽直射在
 
半球的
 
線．
（6）冬至日太陽直射在
 
半球的
 
線．
（7）春分日太陽直射
 
度緯線．
（8）秋分日太陽直射
 
度緯線．
（9）地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面夾角約成
 
的固定夾角．

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科目：初中地理 來源： 題型：

造成如圖等溫線這種分布特點的主要因素是（　�。�
A、地形因素B、季風(fēng)因素
C、緯度位置D、海陸位置

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科目：初中地理 來源： 題型：

西半球中間的度數(shù)是（　　）
A、90°WB、70°W
C、110°WD、70°E

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科目：初中地理 來源： 題型：

人類活動中可以調(diào)節(jié)氣溫增加降水量的是（　　）
A、填海造陸B、圍湖造田
C、植樹造林D、地面下沉

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖完成以下各題 
（1）圖中A點所在的經(jīng)度是
 
，緯度是
 
．與D點所在經(jīng)線55°E組成經(jīng)線圈的經(jīng)線度數(shù)是
 

（2）圖中B點處在東西半球中的
 
半球，南北半球中的
 
半球
（3）圖中AB兩點所處的經(jīng)線長度相比
 
（A長；B長；等長），AC兩點所處的緯線長度相比
 
（A長；C長；等長）
（4）圖中E段河流的流向是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

科考站A是我國在南極地區(qū)建立的（　　）
A、長城站B、中山站
C、東方站D、斯科特站

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同步練習(xí)冊答案