我市某中學(xué)的同學(xué)進(jìn)行地球運(yùn)動(dòng)的研究性學(xué)習(xí),讀其部分成果圖,完成以下各題.

(1)圖1中展示了地球的運(yùn)動(dòng)包括
 
 
兩種,它們的運(yùn)動(dòng)方向都是
 
即“北逆南順”.
(2)圖2的甲乙為該校旗桿在不同季節(jié)的影長記錄,其中
 
幅可能是六一節(jié)那天的記錄.
(3)在研究中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們莆仙的許多俚語與習(xí)俗和地球運(yùn)動(dòng)有關(guān),如每年的
 
(節(jié)氣)這天早上家家戶戶都有吃湯圓的習(xí)俗,因這一天陽光直射在
 
(緯線)上,莆田夜長是一年中最
 
,因此有“愛吃湯圓天不亮”這樣一句俚語.
(4)每年9月1日開學(xué)時(shí),地球運(yùn)動(dòng)到
 
(填字母)之間的位置,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)在
 
(填字母)之間時(shí)北半球是晝漸長,夜?jié)u短.
考點(diǎn):晝夜長短變化和四季形成的基本原理
專題:
分析:地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角,這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng).當(dāng)太陽光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日;當(dāng)太陽光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日;當(dāng)太陽光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日.
解答:解:(1)圖1中展示了地球的運(yùn)動(dòng)包括自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)兩種,它們的運(yùn)動(dòng)方向都是自西向東即“北逆南順”.
(2)圖2的甲乙為該校旗桿在不同季節(jié)的影長記錄,其中乙幅可能是六一節(jié)那天的記錄,六一接近夏至日,越接近夏至日太陽高度越大,影子最短.
(3)在研究中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們莆仙的許多俚語與習(xí)俗和地球運(yùn)動(dòng)有關(guān),如每年的冬至日這天早上家家戶戶都有吃湯圓的習(xí)俗,因這一天陽光直射在南回歸線上,莆田夜長是一年中最長,因此有“愛吃湯圓天不亮”這樣一句俚語.
(4)每年9月1日開學(xué)時(shí),地球運(yùn)動(dòng)到BC之間即夏至日與秋分日之間的位置,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)在D→B之間時(shí)北半球是晝漸長,夜?jié)u短,此過程地球運(yùn)行在冬至日與夏至日之間.
故答案為:
(1)自轉(zhuǎn);公轉(zhuǎn);自西向東;
(2)乙;
(3)冬至日;南回歸線;長;
(4)BC;D→B.
點(diǎn)評(píng):本題考查地球公轉(zhuǎn)圖等,結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)讀圖后解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

課本的循環(huán)使用對(duì)下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用?( 。
A、煤炭B、森林C、土地D、石油

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

當(dāng)某號(hào)臺(tái)風(fēng)將在莆田登陸時(shí),莆田各電視節(jié)目右上方會(huì)出現(xiàn)的紅色標(biāo)志是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

目前,世界的國家和地區(qū)數(shù)是( 。
A、100個(gè)左右
B、150左右
C、220多個(gè)
D、300多個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

下列日期中,我們家鄉(xiāng)哪一天白晝時(shí)間最短(  )
A、冬至B、春分
C、國慶節(jié)D、五一節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

圖中周村位于劉村的哪個(gè)方向(  )
A、東北B、正北C、正南D、西北

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

七大洲中面積最小的大洲是( 。
A、A圖B、B圖C、C圖D、D圖

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等值坐標(biāo)圖,完成下列問題.

(1)A
 
氣候,特征:
 
;分部地區(qū)
 

(2)B
 
氣候,特征:
 
;分部地區(qū)
 

(3)C
 
氣候,特征:
 
;分部地區(qū)
 

(4)D
 
氣候,特征:
 
;分部地區(qū)
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

對(duì)號(hào)入座.根據(jù)三幅自然景觀圖,填出溫度帶名稱,并將其與下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案