【題目】讀我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖和夏季風(fēng)圖示意圖,完成下列各題。
(1)我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖中A、B所代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是_______。
(2)讀夏季風(fēng)示意圖分析,影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要來自東面的____洋和南面的印度洋,盛行的是偏____(南、北)風(fēng),氣流特點(diǎn)是_______(寒冷干燥、溫暖濕潤(rùn))。
(3)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分布不均的主要原因: ①受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中______季節(jié)。②我國(guó)降水量空間分布的總趨勢(shì)是從_______向_____遞減。③夏季風(fēng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致____災(zāi)害。
【答案】
(1)A
(2)太平 洋, 南 (南、北) 溫暖濕潤(rùn) (寒冷干燥、溫暖濕潤(rùn))。
(3)① 夏秋 ,② 東南沿海 , 西北內(nèi)陸 ③ 旱澇 ;
【解析】
試題分析:
(1)A、B兩大區(qū)域表示季風(fēng)區(qū)的是A,兩大區(qū)域界線為興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-烏鞘嶺-巴顏喀拉山-唐古拉山-岡底斯山連線,其中呈東北——西南走向是大興安嶺;
(2)我國(guó)夏季盛行的是偏南風(fēng),夏季風(fēng)主要來自東面的太平洋和南面的印度洋,氣候特點(diǎn)是溫暖濕潤(rùn).
(3)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均的主要原因:受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在夏季;我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減;夏季風(fēng)的強(qiáng)弱、進(jìn)退直接影響我國(guó)東部地區(qū)的雨季長(zhǎng)短和雨帶推移.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)東部瀕臨的海洋自北向南依次是
A.渤海、黃海、東海、南海
B.黃海、南海、東海、渤海
C.渤海、黃海、南海、東海
D.渤海、南海、黃海、東海
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“聚落景觀圖片”,回答下列問題:
(1)四幅景觀圖片中,屬于城市聚落的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)與丁聚落比較,乙聚落的( )
A.居民全部從事海洋漁業(yè)
B.房屋更集中密集
C.交通經(jīng)常堵塞
D.大氣污染非常嚴(yán)重
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)7月等溫線分布圖,完成下列問題。
【1】【1】我國(guó)夏季氣溫分布的主要特點(diǎn)是( )
A. 南北氣溫都較高
B. 南北氣溫差異大
C. 氣溫最低區(qū)域在北方
D. 東高西低,氣溫差異大
【2】【2】據(jù)圖可知,拉薩的氣溫在( )
A. 24~28 ℃之間 B. 16~24 ℃之間
C. 8~16 ℃之間 D. 8 ℃以下
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】玲玲和貝貝在爭(zhēng)論地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的問題,以下的結(jié)論中,正確的是 ( )
A. 方向不同
B. 公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期相同
C. 都圍繞太陽轉(zhuǎn)
D. 公轉(zhuǎn)形成四季,自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜更替
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本陸地面積37.7萬平方千米,其中山地、丘陵占75%。人口約1.27億(2016年),其中農(nóng)業(yè)人口約2的萬。日本農(nóng)業(yè)規(guī)模較小,2010年以來糧食自給率連續(xù)6年為39%,糧食大量進(jìn)口。讀日本位置圖(圖8)和2010年日本主要工業(yè)原料對(duì)外依賴程度圖(圖9)、日本主要產(chǎn)品出口量占其總產(chǎn)量的比重圖(圖10),完成下列問題。
(1)從海陸位置看,日本位于。
(2)日本季風(fēng)氣候顯著,夏季盛行偏(南、北)風(fēng);海洋性特征明顯,與亞洲同緯度地區(qū)相比,冬季氣溫較(高、低)。
(3)日本糧食自給率低,原因是。
(4)圖9和圖10反映日本工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是 , 原因是。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】環(huán)境對(duì)人種的形成有較大影響。一般說來,黑人多分布在 ( )
A.氣溫較高的熱帶地區(qū) B.氣候比較溫和的溫帶地區(qū)
C.寒冷的極地地區(qū) D.季風(fēng)氣候區(qū)
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