國際組織是國家之間相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。讀下列重要國際組織會徽標志,回答問題。
1.規(guī)模最大、最有影響力的全球性國際組織——聯(lián)合國的會徽是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.會徽表示的國際組織與其總部所在地連線,正確的是
A.甲一英國倫敦 B.乙一美國紐約 C.丙一中國北京 D.丁一瑞士洛桑
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源:2012-2013學年云南玉溪洛河民族中學七年級上學期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問題:(9分)
材料一:應國務院總理溫家寶邀請,2012年2月2日,德國總理默克爾正式訪問中國。中德雙方就雙邊關(guān)系、歐債危機以及共同關(guān)心的重大國際和地區(qū)問題交換意見。
材料二:有些歐洲國家正發(fā)生人口結(jié)構(gòu)變化,年輕人的比例越來越低。例如,目前德國年輕人數(shù)量減少,學校畢業(yè)生人數(shù)下降,部分職業(yè)領域已經(jīng)缺少應聘者。一些研究機構(gòu)認為:2012年到2015年期間,這個問題將尤其突出,因為在這一時期,德國人口增長高峰期的一代將進入退休年齡。
材料三:據(jù)報道,歐債危機陰云不散,德國越來越多的退休老人不得不外出打零工以貼補家用。而德國政府也于2007年將退休年齡從65歲調(diào)至67歲。
(1)中德之間關(guān)于一些問題的商談叫做“ ”。
(2)材料一中的“歐債危機”指的是:在2008年金融危機發(fā)生后,希臘等國家(隸屬于歐洲的一個區(qū)域性組織)所發(fā)生的債務危機。該區(qū)域性組織名稱為 ,現(xiàn)成員國已達27個,其中大部分為經(jīng)濟發(fā)展水平較高的 國家。
(3)通過材料二和材料三,可看出人口增長過 (快或慢)帶來的問題是:
, 。
(4)人口的增長應該與 、 相協(xié)調(diào),與 相適應。
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科目:初中地理 來源:2015屆云南玉溪洛河民族中學七年級上學期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問題:(9分)
材料一:應國務院總理溫家寶邀請,2012年2月2日,德國總理默克爾正式訪問中國。中德雙方就雙邊關(guān)系、歐債危機以及共同關(guān)心的重大國際和地區(qū)問題交換意見。
材料二:有些歐洲國家正發(fā)生人口結(jié)構(gòu)變化,年輕人的比例越來越低。例如,目前德國年輕人數(shù)量減少,學校畢業(yè)生人數(shù)下降,部分職業(yè)領域已經(jīng)缺少應聘者。一些研究機構(gòu)認為:2012年到2015年期間,這個問題將尤其突出,因為在這一時期,德國人口增長高峰期的一代將進入退休年齡。
材料三:據(jù)報道,歐債危機陰云不散,德國越來越多的退休老人不得不外出打零工以貼補家用。而德國政府也于2007年將退休年齡從65歲調(diào)至67歲。
(1)中德之間關(guān)于一些問題的商談叫做“ ”。
(2)材料一中的“歐債危機”指的是:在2008年金融危機發(fā)生后,希臘等國家(隸屬于歐洲的一個區(qū)域性組織)所發(fā)生的債務危機。該區(qū)域性組織名稱為 ,現(xiàn)成員國已達27個,其中大部分為經(jīng)濟發(fā)展水平較高的 國家。
(3)通過材料二和材料三,可看出人口增長過 (快或慢)帶來的問題是:
, 。
(4)人口的增長應該與 、 相協(xié)調(diào),與 相適應。
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問題:
材料一:應國務院總理溫家寶邀請,2012年2月2日,德國總理默克爾正式訪問中國。中德雙方就雙邊關(guān)系、歐債危機以及共同關(guān)心的重大國際和地區(qū)問題交換意見。
材料二: 有些歐洲國家正發(fā)生人口結(jié)構(gòu)變化,年輕人的比例越來越低。例如,目前德國年輕人數(shù)量減少,學校畢業(yè)生人數(shù)下降,部分職業(yè)領域已經(jīng)缺少應聘者。一些研究機構(gòu)認為:2012年到2015年期間,這個問題將尤其突出,因為在這一時期,德國人口增長高峰期的一代將進入退休年齡。
材料三:據(jù)報道,歐債危機陰云不散,德國越來越多的退休老人不得不外出打零工以貼補家用。而德國政府也于2007年將退休年齡從65歲調(diào)至67歲。
(1)中德之間關(guān)于一些問題的商談叫做“ ”。
(2)材料一中的“歐債危機”指的是:在2008年金融危機發(fā)生后,希臘等國家(隸屬于歐洲的一個區(qū)域性組織)所發(fā)生的債務危機。該區(qū)域性組織名稱為 ,現(xiàn)成員國已達27個,其中大部分為經(jīng)濟發(fā)展水平較高的 國家。
(3)通過材料二和材料三,可看出人口增長過 (快或慢)帶來的問題是:
, 。
(4)人口的增長應該與 、 相協(xié)調(diào),與 相適應。
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