【題目】世界三大人種劃分的依據(jù)是（　�。�
A.人類體質(zhì)方面的特征
B.“高等”或“低等”的標(biāo)準(zhǔn)
C.人們的風(fēng)俗習(xí)慣、語言等
D.居住地的自然環(huán)境

【答案】A
【解析】劃分人種的主要依據(jù)是膚色、眼色、毛發(fā)、頭型、臉型等體質(zhì)特征，故A符合題意。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀了下面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

大禹治水，三過家門而不入；愚公移山，非一日之功。精衛(wèi)填海，比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難；夸父逐日，比喻人有大志。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的是（ ）

A．電子信息 B．汽車 C．化肥 D．造紙

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界年降水量分布圖”，找出下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）

A. 澳大利亞回歸線附近，降水量自西向東遞增 B. 亞洲東部由南向北降水量遞減

C. 亞歐大陸由東西兩側(cè)向中間降水量遞減 D. 非洲大陸從赤道向南北兩側(cè)降水量遞減

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】陸地上的淡水資源主要來自于 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決撒哈拉以南的非洲所面臨的問題，正確的做法是

A．控制人口過慢增長，提高人口素質(zhì)

B．形成單一的商品經(jīng)濟(jì)

C．大面積開墾草原，擴(kuò)大耕地面積

D．控制人口增長，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“長江流域圖”、“黃河水系示意圖”，回答下列問題。

（1）上下圖中兩河流發(fā)源地處于我國地勢的第___級(jí)階梯，發(fā)源地所在省區(qū)的行政中心是_____。

讀“長江流域圖，長江中、下游的劃分地E______，最大支流漢江與長江干流交匯于城市B______。重要水利樞紐工程D______水利工程所在地水能資源豐富。

（2）讀“黃河水系圖” 圖中數(shù)字代號(hào)表示劃分黃河上游和中游的地點(diǎn)是______，歷史上有“黃河一害，惟富一套”之說。上游的平原由于黃河的灌溉，形成了富庶的農(nóng)業(yè)區(qū)，；黃河中游的主要問題是水土流失,圖中字母ABCD所在地點(diǎn)屬于中游的是：_______�！昂Α敝饕l(fā)生在黃河的下游河段，形成了地上河。所以治理黃河的關(guān)鍵是加強(qiáng)中游黃土高原的_______工作。

（3）長江黃河滾滾向東，這反映了我國的地勢特征 :______。這樣的地勢特征對(duì)我國氣候產(chǎn)生什么樣的影響？______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】聚落一般分為和兩大類型。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題．

（1）讀“我國東部沿海某區(qū)域等高線圖”，寫出圖中字母代表的地形部位名稱．A：　________，B：________。

（2）甲河的流向大致為________，根據(jù)圖中的信息，描述甲河流的水文特征________。

（3）根據(jù)圖中信息，簡要說說該區(qū)域聚落的分布規(guī)律________。

（4）我國東部沿海地區(qū)夏季易發(fā)生的災(zāi)害性天氣有________；地質(zhì)災(zāi)害有________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案