【題目】縱橫交織的山脈，構(gòu)成了我國(guó)地形的“骨架”．下列屬于我國(guó)地勢(shì)一、二階梯分界線的是（ ）
A.太行山
B.秦嶺
C.天山
D.昆侖山

【答案】D
【解析】我國(guó)地勢(shì)第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線，第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線．第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 我國(guó)某地理科考隊(duì)對(duì)非洲大陸地形、氣候、熱帶草原區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境等方面進(jìn)行了科學(xué)考察。

材料二 非洲沿赤道地形剖面圖和東非裂谷帶圖

(1)讀非洲沿赤道地形剖面圖，填出序號(hào)代表的地理事物名稱(chēng)

①——洋， ②——高原， ③——盆地， ④——洋。

(2)考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)非洲裂谷帶底部有狹長(zhǎng)而深陷的谷地和湖泊，附近火山、地震活動(dòng)頻繁，該裂谷的成因是 。

(3)考察隊(duì)員站在乞力馬扎羅山麓地帶，測(cè)得海拔高度是500米，氣溫是20℃，該山頂部的氣溫應(yīng)該是——℃。

(4)考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)熱帶草原農(nóng)業(yè)區(qū)人口增長(zhǎng)快，土地荒漠化嚴(yán)重。請(qǐng)把下圖中的數(shù)字與內(nèi)容序號(hào)合理搭配，并填在題目下方：

A土壤肥力下降 B惡性循環(huán)

C開(kāi)墾草原 D要求增加糧食產(chǎn)量

E土地沙化嚴(yán)重 F糧食產(chǎn)量下降

1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 。(只填字母)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界人口的分布圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）世界人口的分布很不均勻，其中人口最稠密的四個(gè)地區(qū)是________、________、________、________；四地的共性：海陸位置方面，________，氣候方面，________，地形方面，________。

（2）圖中A，B兩地，人口________（“稠密”或“稀疏”）。

（3）有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏，能否用人口遷移的方式使人口分布均勻？為什么？

（4）圖中C地所處大洲的人口密度________（“大”或“小”）。

（5）圖中B地所處大洲的人口自然增長(zhǎng)率________（“高”或“低”）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明暑假去黃山旅游，用所學(xué)地理知識(shí)畫(huà)了一張簡(jiǎn)圖并加以說(shuō)明，這些說(shuō)明正確的是

① 黃山大門(mén)處氣溫是30℃，天都峰氣溫是35.4℃

② 黃山大門(mén)處氣溫是30℃，天都峰氣溫是24.6℃

③ 天都峰和北海間的相對(duì)高度為300m

④ 天都峰和北海間的相對(duì)高度為800m

⑤ 天都峰山坡陡峭，北海山坡較緩

⑥ 天都峰山坡較緩，北海山坡陡峭

A. ①③⑤ B. ②④⑥

C. ②③⑤ D. ①④⑥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)北緯32度地形剖面圖，回答下列各題。

【1】有關(guān)我國(guó)地勢(shì)特征及影響，不正確的是（ ）

A、地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布

B、有利于東部海上濕潤(rùn)氣流順地勢(shì)深入內(nèi)陸，帶來(lái)豐沛的降水

C、使許多大河滾滾東流，有利于溝通南北的交通

D、河流在階梯交界處，會(huì)產(chǎn)生巨大的水能

【2】圖中作為我國(guó)第二、第三階梯的分界線的山脈在（ ）

A、甲地B、乙地

C、丙地D、丁地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江北岸自西向東排列的三大支流是：

A．岷江、嘉陵江、漢江

B．烏江、湘江、贛江

C．贛江、湘江、烏江

D．漢江、嘉陵江、岷江

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)南北方耕地、水資源、人口比重圖”（下圖），回答下列各題。

【1】下列敘述正確的是（ ）

A. 我國(guó)耕地資源比重北方地區(qū)最大

B. 我國(guó)南、北方水土資源匹配合理

C. 我國(guó)南方地區(qū)水資源貧乏

D. 我國(guó)人口重心在北方地區(qū)

【2】緩解南北方水資源空間分配不均的最有效辦法是（ ）

A. 修建水庫(kù)B. 植樹(shù)造林C. 跨流域調(diào)水D. 節(jié)約用水

【3】在生產(chǎn)生活中，下列水資源利用方式可取的是（ ）

A. 一水多用，廢水利用B. 大水漫灌農(nóng)田

C. 大量使用地下水D. 直接排放廢水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地等高線地形圖，小勇在圖中甲地遇到泥石流，他機(jī)智地逃離了危險(xiǎn)，小勇選擇的逃生路線最有可能是（　　）

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出山體部位名稱(chēng)：③_____ ④_____

（2）④的海拔是_____米

（3）兩座山峰的相對(duì)高度是_____米

（4）圖中①位于③的_____方向

（5）小河發(fā)源于_____（山谷或山脊）

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