讀下面兩幅漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:
(1)給兩幅漫畫(huà)配上合適的名字:A______,B______.
(2)漫畫(huà)圖A 反映了當(dāng)前人類所面臨的______(資源、環(huán)境)問(wèn)題.
這一問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因是______.
解決該問(wèn)題的途徑是______.
(3)漫畫(huà)圖B的含義是______.

解:(1)A圖所表現(xiàn)出的就是人口的增長(zhǎng)讓地球上的資源迅速減少--“所剩無(wú)幾”;B圖所表現(xiàn)出的是地球母親帶著眾多的兒女艱難的維持著生活--“苦難的母親”;
(2)漫畫(huà)A反映的就是人類與資源的問(wèn)題,產(chǎn)生這一原因的根本就是世界上的人口增長(zhǎng)的過(guò)快、過(guò)多;
解決該問(wèn)題的有效途徑就是要實(shí)行計(jì)劃生育,嚴(yán)格控制人口數(shù)量和人口增長(zhǎng)的速度,保證與資源環(huán)境相協(xié)調(diào),與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng);
(3)漫畫(huà)B的含義指的就是世界人口的快速增長(zhǎng),已經(jīng)使得地球上的資源遭到破壞,環(huán)境不斷惡化,使得地球已不堪重負(fù).
故答案為:
(1)所剩無(wú)幾; 苦難的母親;
(2)資源; 人口增長(zhǎng)過(guò)多、過(guò)快; 實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量和人口增長(zhǎng)速度;
(3)世界人口的快速增長(zhǎng),使地球上的資源不斷遭到破壞,環(huán)境不斷惡化,使地球不堪重負(fù).
分析:環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動(dòng),而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫.
我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來(lái)的嚴(yán)重破壞.保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問(wèn)題,日益被人們所關(guān)注.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是人口的增長(zhǎng)和環(huán)境資源的問(wèn)題,多結(jié)合圖例和教材熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅漫畫(huà),回答下列問(wèn)題

(1)給兩幅漫畫(huà)配上合適的名字:A
所剩無(wú)幾
所剩無(wú)幾
,B
苦難的母親
苦難的母親
. 
(2)這兩幅漫畫(huà)反映的問(wèn)題是
漫畫(huà)A反映的是資源的問(wèn)題,漫畫(huà)B的反映的是世界人口的快速增長(zhǎng)
漫畫(huà)A反映的是資源的問(wèn)題,漫畫(huà)B的反映的是世界人口的快速增長(zhǎng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:
(1)給兩幅漫畫(huà)配上合適的名字:A
所剩無(wú)幾
所剩無(wú)幾
,B
苦難的母親
苦難的母親

(2)漫畫(huà)圖A 反映了當(dāng)前人類所面臨的
資源
資源
(資源、環(huán)境)問(wèn)題.
這一問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因是
人口增長(zhǎng)過(guò)多、過(guò)快
人口增長(zhǎng)過(guò)多、過(guò)快

解決該問(wèn)題的途徑是
實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量和人口增長(zhǎng)速度
實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量和人口增長(zhǎng)速度

(3)漫畫(huà)圖B的含義是
世界人口的快速增長(zhǎng),使地球上的資源不斷遭到破壞,環(huán)境不斷惡化,使地球不堪重負(fù).
世界人口的快速增長(zhǎng),使地球上的資源不斷遭到破壞,環(huán)境不斷惡化,使地球不堪重負(fù).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)二幅漫畫(huà)反映了什么問(wèn)題?
(2)目前,我國(guó)最重要的土地利用類型是
 

A.耕地           B.林地              C.草場(chǎng)         D.未開(kāi)發(fā)土地
(3)請(qǐng)你就保護(hù)土地的重要性設(shè)計(jì)一條公益廣告詞.
(4)針對(duì)漫畫(huà)二,我們應(yīng)當(dāng)采取哪些措施保護(hù)現(xiàn)有耕地?

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科目:初中地理 來(lái)源:2012年粵教版初中地理七年級(jí)上5.1世界的人口練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下面兩幅漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:

【小題1】給兩幅漫畫(huà)配上合適的名字:A            ,B            。
【小題2】這兩幅漫畫(huà)反映的問(wèn)題是                                      

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科目:初中地理 來(lái)源:2012年粵教版初中地理七年級(jí)上5.1世界的人口練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

讀下面兩幅漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:

1.給兩幅漫畫(huà)配上合適的名字:A            ,B            。

2.這兩幅漫畫(huà)反映的問(wèn)題是                                      

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案