【題目】讀“世界年平均氣溫圖(部分)”和“世界年平均降水量圖(部分)”,回答問題。
(1)由圖中等溫線的變化可推測,世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是。
(2)圖中A地的氣溫在℃以上,B地的氣溫在℃以下。
(3)世界年平均降水量分布的一般規(guī)律是。
(4)圖中B地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10℃以上,這主要是因為該地聯(lián)系一下世界地形圖,該地主要地形區(qū)為。
(5)圖中C地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在月,D地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在月。
(6)世界年平均氣溫最高值出現(xiàn)在洲。
【答案】
(1)從低緯向高緯遞減
(2)30;0
(3)赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少
(4)海拔高(地勢高);青藏高原
(5)7;1
(6)非
【解析】本題考查的是世界氣溫及降水分布的相關(guān)知識,讀圖理解解答即可。
(1)由圖中等溫線的變化可推測,世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是從低緯向高緯遞減。
(2)讀圖可知:圖中A地的氣溫在30℃以上;B地的氣溫在0℃以下。
(3)讀圖可知,世界年平均降水量分布的一般規(guī)律是:赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少。
(4)讀圖可知,圖中B地形為青藏高原,由于海拔高,因此該地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10 ℃以上。
(5)一年中北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在7月,最低氣溫出現(xiàn)在1月,南半球則相反。讀圖可知:圖中C地在北半球的陸地,月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月,最低氣溫出現(xiàn)在1月;圖中D地南半球的陸地,月平均氣溫最高值出現(xiàn)在1月,最低氣溫出現(xiàn)在7月。
(6)讀圖可知:世界年平均氣溫最高值出現(xiàn)在非洲,被稱之為熱帶大陸。
故答案為:(1)從低緯向高緯遞減;(2)30;0;(3)赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少;(4)海拔高(地勢高);青藏高原;(5)7;1;(6)非。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為漫畫和世界人口增長拆線統(tǒng)計圖。讀圖完成下列問題。
(1)從圖中可以看出自1830年到1999年,世界人口每一個增加10億所用的時間越來越 , 特別是20世紀以來,世界人口增長的速度。進入二十一世紀以來,世界人口增長速度(選填“加快”或“減慢”)
(2)圖中漫畫反映了人口增長過快可能帶來的問題是。此外還會帶來。
(3)2015年,十八屆五中全會提出,在“單獨兩孩”的基礎(chǔ)上,全面放開二孩政策,這是對計劃生育政策的重大調(diào)整完善,說出該政策的好處。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“影響我國的季風示意圖”,回答下列各題。
(1)根據(jù)氣壓和風向判斷,這幅圖反映的是影響我國的(冬、夏)季風。受此影響期間,我國氣溫的分布特點是。
(2)氣流①是 , 來自。氣流②是 , 來自。
(3)我們把受氣流①和②影響明顯的地區(qū),稱E為區(qū),而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯,則稱F為區(qū)。
(4)E區(qū)和F區(qū)的大致界線是—陰山———_一線。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國氣候分布圖,回答下列問題。
(1)圖中字母表示的氣候類型:A;C。
(2)圖中箭頭表示夏季風,①是風,來自印度洋;②是東南風,來自洋。
(3)由于距海洋較遠和地形因素,、(填字母)兩種氣候區(qū)受夏季風影響較小。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀北方地區(qū)圖,完成對應(yīng)題目。
(1)描述北京市的位置特點__________________。
(2)A區(qū)域是我國著名地形區(qū)叫__________,當?shù)厮亮魇乐,為了治理水土流失,當(shù)卣扇×嗽S多措施,其中人們在陡坡地采取的合理辦法是____________________。
(3)東北三省是我國著名的重工業(yè)基地,當?shù)匕l(fā)展重工業(yè)有利的自然條件是__________。
(4)我國的內(nèi)海①是____________________。
(5)描述我國北方地區(qū)的氣候具有什么特點____________________________。
(6)虛線D是我國__________mm等降水量線經(jīng)過的地方。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列省名、礦產(chǎn)地名、礦產(chǎn)名組合正確的一組是( )
A. 黑龍江省—大慶—石油 B. 江西省—德興—鎢
C. 云南省—攀枝花—鐵 D. 河南省—峰峰—煤
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