【題目】樂(lè)樂(lè)家購(gòu)買了一款進(jìn)口矯車,其發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)自德國(guó),輪胎產(chǎn)自美國(guó),整車裝配在意大利…這一現(xiàn)象反映了( )
①經(jīng)濟(jì)全球化②貧富差距擴(kuò)大③政治多極化④各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切.
A.①② B.①④
C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】
試題分析:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來(lái)臨,經(jīng)濟(jì)全球化成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征.
解:樂(lè)樂(lè)家購(gòu)買了一款進(jìn)口矯車,其發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)自德國(guó),輪胎產(chǎn)自美國(guó),整車裝配在意大利…,說(shuō)明在國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中,各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工和協(xié)作越來(lái)越顯著,經(jīng)濟(jì)走向全球化趨勢(shì).
故選:B.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為部分國(guó)家人均耕地比較圖(左圖)和我國(guó)土地利用構(gòu)成圖(下圖),完成下面小題。
(1)關(guān)于我國(guó)土地資源特點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A.山地多,平地少,耕地、林地比重小
B.土地資源總量不足,種類少
C.土地資源總量少,但人均數(shù)量多
D.各類土地資源空間分布較均勻
(2)我國(guó)土地資源對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利方面表現(xiàn)在( )
A.難利用土地面積大
B.人均耕地少
C.各類土地資源分布不均
D.土地資源類型多樣
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“蘇伊士運(yùn)河”圖,完成下列題目.
(1)填注蘇伊士運(yùn)河南北端的兩個(gè)港口城市.
① ,② .
(2)蘇伊士運(yùn)河建成通航于 年,全長(zhǎng)193.5千米.
(3)蘇伊士運(yùn)河溝通了 海和海, 洋和 洋,是世界上最著名的大運(yùn)河之一.
(4)運(yùn)河開(kāi)鑿以前,亞洲去歐洲的海輪需繞道 ,多 千米的航程.
(5)蘇伊士運(yùn)河全部從領(lǐng)土上通過(guò),但運(yùn)河曾長(zhǎng)期被英法帝國(guó)主義霸占,1956年才收歸國(guó)有.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 有“日本阿爾卑斯山”之稱的立山黑部位于日本中部, 這里因大雪每年有半年的封山期,每當(dāng)春季到來(lái)時(shí),當(dāng)?shù)貢?huì)鏟雪開(kāi)山游客穿行于15米高的“雪之深谷”,切身感受大自然帶給人類的震撼某同學(xué)對(duì)日本立山黑部和歐洲阿爾卑斯山(瑞士段)做了對(duì)比學(xué)習(xí)
讀圖, 回答下列問(wèn)題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某省區(qū)輪廓圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該省區(qū)的名稱是 , 是我國(guó)(少數(shù)民族)最集中的地區(qū)。
(2)該省區(qū)主要?dú)夂蝾愋褪?/span> , 主要農(nóng)業(yè)類型是。
(3)圖中鐵路干線的名稱是。
(4)說(shuō)明該省區(qū)年降水量的分布規(guī)律并分析原因。
(5)包頭有“鋼城”之稱,據(jù)圖說(shuō)明其發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)緯網(wǎng)是我們?cè)诘厍蛏蠝?zhǔn)確定位地理事物的依據(jù)。下圖是上海、孟買、莫斯科、堪培拉四城市經(jīng)緯度位置示意圖,讀圖,完成下面小題。
(1)隨地球自轉(zhuǎn)一周,四個(gè)城市中繞地軸旋轉(zhuǎn)距離最長(zhǎng)的是( )
A.上海
B.孟買
C.莫斯科
D.堪培拉
(2)6月14日,四個(gè)城市中白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是( )
A.上海
B.孟買
C.莫斯科
D.堪培拉
(3)四個(gè)城市中,每天最早迎來(lái)日出的是( )
A.上海
B.孟買
C.莫斯科
D.堪培拉
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料和地圖,完成下列問(wèn)題。
材料一:2017年10月18日上午,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。
材料二 地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖(圖甲)、某日光照?qǐng)D(圖乙)。
(1)讀圖甲,地球公轉(zhuǎn)的中心是 , 產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,除本題中提到的以外,還有。(一條即可)
(2)讀圖乙,該日北半球的節(jié)氣是 , 圖中甲地將迎來(lái) , (黎明/黃昏)。
(3)中共十九大開(kāi)幕時(shí),地球運(yùn)行在公轉(zhuǎn)軌道的大致位置是之間,南極圈以內(nèi)會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象。
(4)中共十九大開(kāi)幕時(shí),我們這里正值(季節(jié)),白晝?cè)谥饾u變(長(zhǎng)或短)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖并分析下列材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:曾經(jīng)的九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)有群體珊瑚化石。
材料二:我國(guó)實(shí)際控制的南沙群島永暑礁經(jīng)過(guò)一年多悄無(wú)聲息的填海造地,成為南沙第一大島,永暑“礁”變身為永暑“島”。
材料三:世界六大板塊局部圖(圖甲)、九寨溝地震示意圖(圖乙)
(1)喜馬拉雅山脈是圖中數(shù)字代表的山脈。
(2)就大陸而言,甲地屬于大陸;就板塊而言,甲地屬于板塊;就大洲而言,甲地屬于洲。
(3)材料一說(shuō)明在幾千萬(wàn)年前,九寨溝縣曾經(jīng)是(“海洋”或“陸地”)。
(4)造成材料二海陸變遷的原因主要是(地殼運(yùn)動(dòng)、海平面升降、人類活動(dòng))。
(5)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)理論解釋汶川地震、蘆山地震、九寨溝地震發(fā)生的共同原因是。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)疆域圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家:
A , B , C , D 。
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼代表的海、島嶼名稱:
海、②島、③ 海。
(3)圖中④地處我國(guó)最南端,該處島嶼名稱是 , 屬于省。
(4)我國(guó)位置最西的。▍^(qū))是 。
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