【題目】讀“中國民族分布圖”,完成下列問題。
(1)我國回族集中分布于哪些省區(qū)?
(2)哪一省區(qū)的民族構成最為復雜?
(3)據圖分析我國的民族分布特點。
(4)上述民族分布特點有何積極意義?
【答案】(1)寧夏回族自治區(qū)、甘肅省和新疆維吾爾自治區(qū)。 (2)云南省。
(3)“大雜居,小聚居”,相互交錯居住。漢族分布最廣,主要集中在東部和中部;少數民族則主要分布在西南、西北和東北地區(qū)。
(4)民族間的交錯分布促進了民族交往與合作,為各民族共同繁榮提供了有利條件。
【解析】整體分析:該題以讀“中國民族分布圖”為切入點,考查的是我國的民族分布特點、意義、回族集中分布,要求學生具有較強讀圖分析問題的能力。
(1)讀圖可知,我國回族集中分布于寧夏回族自治區(qū)、甘肅省和新疆維吾爾自治區(qū)。
(2)讀圖可知,云南省的民族構成最為復雜。
(3)讀圖可知,我國的民族分布特點“大雜居,小聚居”,相互交錯居住。漢族分布最廣,主要集中在東部和中部;少數民族則主要分布在西南、西北和東北地區(qū)。
(4)讀圖可知,民族分布特點積極意義:民族間的交錯分布促進了民族交往與合作,為各民族共同繁榮提供了有利條件。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,關于風能的敘述正確的是( )
A. 風能是一種礦產能源
B. 風能發(fā)電綠色環(huán)保
C. 青藏高原風能最豐富
D. 風能只分布在內陸地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國鐵路干線圖”,完成下列問題。
(1)寫出圖中數字代表的鐵路線名稱:
①__________,②__________,③________,④________,⑤__________,⑥__________,⑦__________,⑧__________。
(2)連接我國首都和最大城市的鐵路線是________,途中經過的直轄市是________,它與長江的交會城市是________。
(3)從我國首都到珠江口東側的特別行政區(qū),最便捷的鐵路干線是________,途中經過的省會城市是________。
(4)鐵路線 是________線,它與京廣線、浙贛線的交會城市是________。
(5)新疆烏魯木齊的大批棉花運到上海加工,適宜的線路是_______________________。
(6)香港中學生旅游團想要坐火車去參觀西昌衛(wèi)星發(fā)射中心(位于成都市西南),經過的便捷線路是_____________________________________________________________。
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【題目】讀經緯網圖,回答下列問題
(1)、寫出A、B、C、D四點的經緯度。
點A的位置:(___、___) 點B的位置:(___、___)
點C的位置:(___、___) 點D的位置:(___、___)
(2)、D點位于E點的______方向。
(3)、A點位于東、西半球中的_____半球。
(4)、B點是處于_____緯度帶,E點是處于______緯度帶。
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【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一:世界六大板塊分布局部示意圖
材料二:1831年7月16日,船員們在地中海航行時,發(fā)現西西里島南面的地方升起了蒸汽煙柱。一周后,船員再次經過卻發(fā)現這里添了一座小島。奇怪的是4個月后小島卻消失了。后來小島曾多次出現和消失。所以人們叫它“幽靈島”
幽靈島的多次出現真的是幽靈在作怪嗎?你能用板塊運動的知識解釋嗎?
(1)幽靈島的出現和消失說明發(fā)生了________變遷;
(2)幽靈島位于__ _ 板塊與_ _ _ ___板塊交界處,地殼活躍,多__ _、__ _現象;
(3)結論:幽靈島是一個火山島,是位于海底___________而形成的。
(4)從材料二可以推測地中海在不斷__________,原因是位于板塊_ __ 邊界;而紅海在不斷____________,原因是這里位于板塊____________邊界。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】生活中我們接觸到很多的事物,它們蘊含著豐富的地理信息.讀下圖4幅汽車牌照圖片,回答下面小題。
【1】上圖4幅汽車牌照屬地中,緯度最低的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】關于上面4幅汽車牌照屬地所在省(區(qū))的行政中心,正確的是( )
A. 甲—長沙 B. 乙—福州 C. 丙—貴陽 D. 丁—杭州
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“亞洲某城市島國氣象資料”,完成下列各題
【1】在戶外,該國人們平時常穿( 。
A. 毛衣 B. 棉襖 C. 夾克衫 D. 短袖衫
【2】該國淡水資源短缺,下列解決措施可行的是( 。
①從鄰國進口淡水 ②實施海水淡化③廢水回收利用④過度開采地下水.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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