【題目】讀經(jīng)緯線圖,完成下面小題。
【1】A 點(diǎn)的位置書寫正確的是
A. (23.5°N,180°) B. (23.5°S,0°)
C. (23.5°E,180°) D. (23.5°W,180°S)
【2】關(guān)于圖中B點(diǎn)的說法錯誤的是
A. 位于北半球 B. 位于東半球
C. 位于熱帶 D. 位于A 點(diǎn)的東北方向
【3】如果甲同學(xué)從A 點(diǎn)出發(fā)、乙同學(xué)從B點(diǎn)出發(fā),一直向正東方前進(jìn),環(huán)繞地球一圈回到原地,則下列說法正確的是
A. 他們在途中曾經(jīng)相遇 B. 乙同學(xué)走的路程遠(yuǎn)一些
C. 甲同學(xué)走的路程遠(yuǎn)一些 D. 乙同學(xué)走的路程接近2萬千米
【答案】
【1】A
【2】D
【3】B
【解析】本題組考查經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀。
【1】 經(jīng)度向東增加為東經(jīng),向西增加為西經(jīng)。緯度向南增加為南緯,向北增加為北緯。可以判斷,A 點(diǎn)的位置是(23.5°N,180°)。
【2】圖中B點(diǎn)位于赤道以北,故其位于位于北半球;緯度位于0°~23.5°之間,故其位于熱帶;經(jīng)度位于0°~160°E之間,故其位于東半球。經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,故其位于A點(diǎn)的西南方向。
【3】 緯線指示東西方向,甲乙同學(xué)沿著不同的緯線出發(fā),故其不可能相遇;甲同學(xué)所在的緯度大,表示其緯線較短,乙同學(xué)在赤道附近,其路程長,大約為4萬千米,甲同學(xué)走的路程短。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀美國圖,回答問題。
(1)圖中A城市是__________,在該城市東南郊外的__________是美國興起最早、規(guī)模最大的__________產(chǎn)業(yè)中心,也是美國以至世界__________工業(yè)中心。
(2)簡要分析刺激該地區(qū)迅速崛起的有利條件:
地理位置__________________________
氣候條件__________________________
技術(shù)力量__________________________
交通狀況__________________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】浙江某中學(xué)師生想利用暑期組織研學(xué)旅行,游覽祖國河山,探索自然奧秘。請你結(jié)合下面提供的圖文資料,幫助他們完成系列問題。
首先,學(xué)習(xí)四大地理區(qū)域特征。解答(1)~(2)題。
(1)關(guān)于我國四大地理區(qū)域的描述,不正確的是 。
A.①區(qū)域特色美食是烤全羊
B.②區(qū)域山岳縱橫,冰川廣布
C.③區(qū)域有色金屬礦產(chǎn)資源豐富
D.④區(qū)域居民的主食是米飯
(2)同一個地理區(qū)域,可能同時兼有多重“身份”。下列“身份”符合①區(qū)域的是 。
①季風(fēng)氣候區(qū)②非季風(fēng)氣候區(qū)
③地勢第一級階梯④地勢第二級階梯⑤溫帶大陸性氣候區(qū)
然后,預(yù)設(shè)了四條游覽線路,并對沿線地理事物做了初步的研究。結(jié)合所學(xué)完成(3)~(4)題。
(3)沿甲、乙、丙、丁四條路線做的地形剖面圖,與如圖相符的是 。
(4)我國降水的空間分布規(guī)律是 ,能從線路 得到充分的體現(xiàn)。
放暑假了,同學(xué)們兵分四路展開研學(xué)活動,研學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了許多地理問題,請你幫他們答疑解惑,完成(5)~(8)題。
(5)丁線組發(fā)現(xiàn)黑、吉兩省是全國“中央儲備糧直屬庫”最多的省份,請簡要分析原因。
(6)丙線組在壺口瀑布感受了黃河奔騰咆哮、濁浪排空的氣勢。根據(jù)如圖信息,黃河在流經(jīng) 段時泥沙含量大增,主要原因是 。
(7)乙線組到達(dá)青藏地區(qū)后發(fā)現(xiàn),該區(qū)域的農(nóng)作物主要分布在河谷地帶,原因是 ; 。
(8)甲線組在研學(xué)過程中可能遇到的氣象災(zāi)害有 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】看圖作答
(1)漫畫說明當(dāng)前社會存在哪些現(xiàn)象?
(2)漫畫啟示我們在關(guān)愛他人的過程中應(yīng)該如何做?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】Do you know how to write an English envelope?
When we write an English envelope, we put the receiver’s name and address in the middle. The receiver’s name is on the first line, then we put the receiver’s address below. We put the sender’s name and address on the top of the left corner. The sender’s name is on the first line, then the sender’s address below. Don’t forget to put the stamp on the top of the right corner.
Now, Zhang Hong from No. 2 Middle School, Lanxi, Zhejiang Province 321100, wants to write a letter to Miss Evans and she lives at 376 King Street, Grass Town, Ottawa, Canada. Could you write the envelope for her, please?
Help:envelope:信封 receiver:接收者
line:行 below:在……下面
sender:發(fā)送者 top:頂部
stamp:郵票
【1】__________
【2】_____ ________
【3】__________
【4】________ __________
【5】__________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中A點(diǎn)位置的表述,正確的是
A. 位于北半球 B. 位于西半球 C. 位于南溫帶 D. 位于熱帶
【2】圖中B點(diǎn)的地理坐標(biāo)是
A. (94°W,26°N) B. (94°E, 26°N) C. (26°W, 94°S) D. (94°E, 26°S)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】煙臺某校外地理活動小組在家鄉(xiāng)附近開展野外實(shí)踐活動,下面是活動中繪制、拍攝的有關(guān)資料。根據(jù)活動小組繪制和拍攝的圖片,回答問題。
(1)若要給甲圖命名,比較合理的是( )(雙選)(2分)
A.某地地形剖面圖 B.某地地形分布圖
C.某地等高線地形圖 D.某地聚落分布示意圖
(2)乙圖和丙圖是活動中兩個同學(xué)分別按照甲圖繪制出來的。繪制比較合理的是________圖。
(3)甲圖中,分析A、B、C三處聚落的形成原因,相同的是①______________;②________________。已知①圖在B聚落附近拍攝,②圖在A聚落附近拍攝。觀察兩幅景觀圖,圖中顯示B聚落比A聚落規(guī)模大、發(fā)展快,從造成B聚落類型與A聚落類型差異的自然因素看,突出優(yōu)勢表現(xiàn)在______________________。
(4)從丙圖D、E、F三處聚落所在位置看,海拔較高的是_________________。三處聚落中,規(guī)模最大的聚落形成原因是_______________________________
______________ 。為了改善D、E兩個聚落間交通不便的狀況,人們計(jì)劃在D、E兩個聚落間修一條公路,設(shè)計(jì)了a、b兩條線路,但最終選擇了a線路,其理由是________________。
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