【題目】下列地區(qū)屬熱帶季風(fēng)氣候的是()
A.中南半島 B.馬來群島 C.日本群島 D.阿拉伯半島
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】為了減輕水土流失和石漠化造成的危害,貴州實(shí)施一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)恢復(fù)措施,下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A.大力發(fā)展畜牧業(yè)
B.封山育林
C.人工種草
D.積極推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖并完成問題
(1)寫出A的經(jīng)度和緯度:A___________和_____。
(2)B地位于A地的________方向。
(3)B地屬于溫度帶中的_______帶,A地位于緯度帶中的_______(低\中\高)緯度。
(4)A地位于________(東或西)半球
(5)A、B兩地有太陽光直射現(xiàn)象的是________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國溫度帶的劃分示意圖,看圖回答問題。
(1)寫出圖中字母代表的各溫度帶或氣候區(qū)的名稱
A_____________ B____________ C____________ D____________
E______________ F______________
(2)安徽省六安市裕安中學(xué)位于五帶中的_____________。(填字母)
(3)2018年11月1日裕安中學(xué)運(yùn)動會期間,同學(xué)們吃的橘子產(chǎn)自哪個(gè)溫度帶___________________,蘋果產(chǎn)自哪個(gè)溫度帶___________________。(填名稱)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在中國和新馬泰都可以看到很多日本企業(yè),說明日本投資建廠的主要對象中有()
A.東亞、南亞 B.東亞、西亞
C.東亞、東南亞 D.東亞、北亞
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國冬、夏季風(fēng)圖,回答下列問題。
(1)圖A表示的是___________(填“冬”或“夏”)季的風(fēng)向圖,①表示的是__________(方向)季風(fēng),該季風(fēng)來自_____________洋。
(2)當(dāng)亞洲盛行圖A所示的風(fēng)時(shí),我國的最低氣溫出現(xiàn)在___________(漠河附近或青藏高原或海南省),影響因素是_______。當(dāng)亞洲盛行圖B所示的風(fēng)時(shí),我國的氣溫分布特點(diǎn)是__________,此時(shí)容易出現(xiàn)的災(zāi)害性天氣是_______。
(3)受季風(fēng)的影響,我國年降水量空間分布的總趨勢是__________。
(4)我國季風(fēng)氣候顯著,最大的優(yōu)勢是_______,夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定,容易導(dǎo)致______災(zāi)害的發(fā)生。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一 在“中國太陽城”德州,太陽能的開發(fā)利用無處不在,低碳經(jīng)濟(jì)悄然融入百姓生活,德州有全國首條接受陽光照射8小時(shí)就可以使用7天的長達(dá)10 km的太陽能路燈街道。
材料二 如圖為我國年太陽總輻射量分布圖。
(1)若在下列城市中推廣太陽能路燈,自然條件最不適宜的是( )
A.銀川 B.拉薩 C.成都 D.呼和浩特
(2)根據(jù)材料二描述我國太陽總輻射量分布的總體特征。
(3)緯度大致相當(dāng)?shù)闹貞c、拉薩兩地的年太陽總輻射量有什么差異?分析其原因。
(4)太陽能在生活中的應(yīng)用,除了材料中提到的太陽能路燈之外,還有哪些?
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