【題目】根據(jù)氣溫的南北差異,并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,從北到南,可以將我國劃分為5個(gè)溫度帶:寒溫帶、中溫帶、、和熱帶。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀部分國家輪廓圖,回答下列問題。
(1)四國中位于西半球的是_____(填序號(hào)),該國為_______,大部分位于_______(溫度帶);四國中本土沒有熱帶分布的是______ (填序號(hào)) ,該國為______該國火山多,分布廣,________是其中一座最著名的火山。
(2)乙國以________氣候?yàn)橹,一年明顯地分早、雨兩季,每年10月至次年5月為________季,盛行東北風(fēng);6-9月為________季,盛行__________(風(fēng)向)。
(3)丙國為________,是一個(gè)獨(dú)占整個(gè)大陸的國家,該國具有眾多特有而古老的生物,國徽上有兩種特有動(dòng)物,它們是跳遠(yuǎn)名將________和形體龐大的________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于名勝古跡分布的說法,不正確的有( )
A.洛陽的白馬寺、少林寺等
B.秦始皇陵兵馬俑、大雁塔等古跡均位于西安一帶
C.成都的都江堰
D.南京附近的中山陵
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下表,完成下面小題
【1】表中屬于非可再生資源的是( 。
A.礦產(chǎn)資源B.耕地資源C.森林資源D.水資源
【2】該表反映了我國自然資源的特點(diǎn)是( )
A.總量豐富,居世界首位B.總量豐富,人均不足
C.總量豐富,人均充足D.總量匱乏,人均不足
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“南水北調(diào)示意圖”,回答下列問題。
(1)南水北調(diào)工程把___________豐富的水資源調(diào)到___________和___________地區(qū)。
(2)南水北調(diào)東線工程主要利用___________輸送,到達(dá)山東和天津。
(3)南水北調(diào)西線方案把長江上游的水引入黃河,補(bǔ)充___________地區(qū)的水資源。
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