【題目】小敏班上準備組織一次登山活動，同學們個個興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線地形圖(右圖)說:“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著老師強調(diào)了安全事項，順便復習了等高線地形圖的相關知識，要求同學們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下列問題。

【1】 老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方

A. B地 B. C地 C. D地 D. E地

【2老師說:“這次我們登的山比較高。”你從圖上可以看出山頂海拔高度可能是

A. 400米 B. 516米 C. 600米 D. 485米

11.【3老師告訴我們:“圖上A、B、C 、 D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別。”請回答，圖中A、B 、C、D、E五個部分依次是指

A. 山頂、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山頂 D. 山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖

【答案】

【1】C

【2】D

【3】A

【解析】

試題分析：

【1】由圖可知，圖中五個點中，只有Ｄ點是懸崖，因為這里的等高線有多條重合在一起，是陡崖地形，故選C.

【2】老師說的“這次我們登的山比較高”，從圖中可以看出，圖中等高距是100米，圖中的山頂最高處可能是大于400米，但要小于500米，故選D.

【3】由圖可知，A處等高線處于閉合狀態(tài)，且中間等高線大于四周，是山頂?shù)匦危籅處等高線處于向低處凸處，是山脊地形；C處等高線位于向高處凹進，是山谷地形；D處有多條等高線重合是陡崖地形；E處于兩座山的低洼處，是鞍部地形，故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖1和圖2，完成下列各題。

（1）圖1中的山脈①是我國重要的地理分界線，該山脈以南地區(qū)主要油料作物是___________。從圖2可知我們貴港市所在省區(qū)盛產(chǎn)________________（填經(jīng)濟作物），作物熟制為_________________。

（2）A區(qū)域與C區(qū)域的劃分依據(jù)是_______________因素。

（3）C地區(qū)跨經(jīng)度廣，東西距離大，各地距海洋遠近不同，自然景觀東西差異明顯，自東向西依次為森林草原、_____________、荒漠草原、荒漠等。

（4）D地區(qū)主要的自然環(huán)境特征為_________，_________業(yè)是本區(qū)主要的生產(chǎn)方式；本區(qū)種植業(yè)主要分布在海拔較低，水熱條件較好的____________地帶。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀《五帶劃分圖》回答問題。

（1）寫出圖中字母所處的熱量帶名稱： A____B C____D____E____

（2）寫出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號。

① ②_ ___③____ ④ ⑤_ ___

（3）有極晝極夜現(xiàn)象的是____，有陽光直射現(xiàn)象的是____（用字母填寫）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面我國四個省級行政區(qū)輪廓圖，回答下列各題。

【1】上圖中，各省區(qū)輪廓圖代碼與其名稱、簡稱、省級行政中心搭配正確的一組是

A．①-湖北-鄂-武漢 B．②-山東-魯-長沙

C．③-云南-云-成都 D．④-廣東-粵-福州

【2】小明同學的家鄉(xiāng)，每年有兩次陽光直射現(xiàn)象，他家鄉(xiāng)所在的省區(qū)可能是

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關于日本的敘述，正確的是 ( )

A. 經(jīng)濟十分發(fā)達，是世界的經(jīng)濟強國

B.自然資源豐富，大量出口石油

C.文化有濃厚的大和民族色彩，是東方傳統(tǒng)文化的典型

D.位于太平洋東部的群島國家

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國民族分布圖和郵票上的民族圖，回答問題．

你能據(jù)圖說出我國各民族分布的特點嗎？這樣的分布特點有哪些有利因素？

（1）我國各民族分布特點 、 、 ；漢族主要分布在 和 ；少數(shù)民族主要分布在 、 、 ．

（2）我國的傣族主要分布在 �。鲎遄罡挥忻褡逄厣墓�(jié)日是 節(jié)．

（3）內(nèi)蒙古風光綺麗，夏季到內(nèi)蒙古可以欣賞到的旅游景觀有 ．

A．馬頭琴演奏 B．竹樓村寨 C．土樓文化 D．沙灘椰林．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人類首次實現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是

A.哥倫布 B.麥哲倫 C.亞里斯多德 D.鄭和

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】山河壯麗氣象萬千。祖國河山地域遼闊，自然環(huán)境千差萬別，自然資源豐富多樣。守護青山綠水，留住最美鄉(xiāng)愁。讀圖回答問題。

（1）讀圖，找出圖中既是400毫米年等降水量線經(jīng)過，又是地勢第二三階梯分界、北方地區(qū)與西北地區(qū)分界的山脈是_______________。

（2）讀圖，圖中山脈屬于長江水系與黃河水系分水嶺的是________，圖中西安與安康1月均溫較低的是_______。

（3）讀圖，長江、淮河、黃河三條河流中，有結冰及凌汛現(xiàn)象的是_____________。

（4）圖示長江黃河ABCD四河段中，水流湍急、水能最豐富的是__________，對于C河段所在地農(nóng)業(yè)發(fā)展討論中，可可與樂樂觀點不同，根據(jù)因地制宜原則，你認為誰的觀點正確？__________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）由圖可知，我國地勢的主要特征是___________，呈_________狀分布。

（2）號稱“世界屋脊”的青藏高原屬于第_____級階梯，圖中C屬于第_____級階梯。

（3）圖中A、B兩級階梯之間的分界線是____________、____________、____________。

（4）圖中D代表___________（山脈），它是_________高原和_________平原的自然分界線。

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