【題目】人類首次實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是
A.哥倫布 B.麥哲倫 C.亞里斯多德 D.鄭和
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)鄰國(guó):A ;
(2)海洋:B ;
(3)請(qǐng)把相應(yīng)號(hào)碼填在下面橫線:
我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量最大的河流是 ,流經(jīng)端州區(qū)的河流是 , 擁有世界聞名的“地上河”河段的河流是 。
(4)請(qǐng)用④在圖中相應(yīng)位置標(biāo)出釣魚(yú)島,與我國(guó)爭(zhēng)奪釣魚(yú)島主權(quán)的國(guó)家是 ,請(qǐng)用⑤在圖中把這個(gè)國(guó)家標(biāo)出來(lái);與我國(guó)爭(zhēng)奪黃巖島主權(quán)的國(guó)家是 ,請(qǐng)用⑥在圖中把這個(gè)國(guó)家標(biāo)出來(lái)。
(5)位于我國(guó)最東部的省區(qū)全稱是 ,請(qǐng)用⑦在圖中標(biāo)出來(lái),它的行政中心是 。
(6)位于我國(guó)最西部的省區(qū)全稱是 ,簡(jiǎn)稱 。
(7)我國(guó)少數(shù)民族種類最多的省區(qū)全稱是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下列詞語(yǔ)中,加線的字是哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱?
巴山水 南事變 邊界 之驢
(2)列舉我國(guó)幾項(xiàng)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣或文化傳統(tǒng):
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線地形圖(右圖)說(shuō):“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著老師強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng),順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的相關(guān)知識(shí),要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】 老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn),希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方
A. B地 B. C地 C. D地 D. E地
【2老師說(shuō):“這次我們登的山比較高。”你從圖上可以看出山頂海拔高度可能是
A. 400米 B. 516米 C. 600米 D. 485米
11.【3老師告訴我們:“圖上A、B、C 、 D、E五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別。”請(qǐng)回答,圖中A、B 、C、D、E五個(gè)部分依次是指
A. 山頂、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山頂 D. 山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)國(guó)家區(qū)域認(rèn)知。讀甲乙兩圖,回答問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖中信息,說(shuō)出圖中所示河流共同注入的大洋是____________。
(2)密西西比河長(zhǎng)度6262千米、流域面積322萬(wàn)千米2、流域年降水量大多在500-1000毫米,亞馬孫河長(zhǎng)度6480千米、流域面積705萬(wàn)千米2 、流域年降水量在2000毫米以上。根據(jù)上述信息,判斷徑流量較大的河流是__________。
(3)影響密西西比河與亞馬孫河流域城市分布差異的主要因素是________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)現(xiàn)有荒漠化土地267.4萬(wàn)平方千米,荒漠化土地主要分布在下圖(圖中數(shù)字為該省區(qū)荒漠化土地占全國(guó)荒漠化土地面積的比例)所示的9個(gè)省區(qū),占荒漠化土地總面積的99%。據(jù)此,回答下列問(wèn)題。
【1】我國(guó)的荒漠化土地主要分布在( )
A、西南、云貴地區(qū) B、西北、青藏地區(qū)
C、東南、江南地區(qū) D、東北、華北地區(qū)
4、【2】按照荒漠化土地面積由大到小依次排列的省區(qū)是( )
A、新、藏、甘、青、陜 B、青、藏、內(nèi)蒙古、新
C、新、內(nèi)蒙古、藏、青 D、內(nèi)蒙古、甘、藏、青
【3】防治土地荒漠化的措施主要有( )
①人口大量外遷,以減輕人口對(duì)土地的壓力
②合理分配利用水資源,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
③擴(kuò)大植被覆蓋率,設(shè)置沙障與封育固沙,構(gòu)筑防護(hù)體系
④調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu),合理放牧,積極營(yíng)造護(hù)田林網(wǎng)
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地等高線地形圖,完成下列問(wèn)題。
【1】某驢友團(tuán)計(jì)劃到圖示地區(qū)最高峰觀看日出,他們決定以攀巖的形式開(kāi)始登山,選擇從( )出發(fā)。
A、A處 B、B處 C、C處 D、F處
【2】關(guān)于D地土地利用的說(shuō)法,不可行的是( )
A、可種植果樹(shù),發(fā)展林果業(yè)
B、修建度假山莊
C、深挖做魚(yú)塘
D、放養(yǎng)山羊
【3】流經(jīng)C處的河流流向大致是( )
A、自北向南 B、自南向北
C、自東向西 D、自西向東
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人面對(duì)地圖,一般判定方向方法為 ( )
A.上北下南,左東右西 B.上南下北,左西右東
C.上北下南,左西右東 D.上南下北,左東右西
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