【題目】小紅在家中發(fā)現(xiàn)松軟的面包、酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔.為探究這個問題,她從面點師那里了解到:此類食品制作過程中常加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑.小紅從超市買來一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對其進行探究.
①閱讀使用說明:使用時與面粉混合均勻,加水拌和,成形后直接焙制;
②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水中,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測溶液的酸堿度,pH=11;
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請你通過以上實驗判斷,形成小孔的氣體應該是________.你猜測產(chǎn)生這種氣體的原因有________________________________________________________________________.
(2)請你通過以上探究活動,總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì):________________________.
(3)請你寫出你所了解的碳酸氫鈉的其他用途:________________________________.
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【題目】用一種試劑(或試紙)就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三種溶液區(qū)別開,這種試劑(或試紙)是( 。
A.酚酞試液 B.紫色石蕊試液 C.水 D.都不對
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【題目】初中生心理上最大的特點就是處于半成熟期,美國心理學家霍林沃斯把青少年的這一 時期的心理稱為“心理斷乳期”,下列屬于這一心理現(xiàn)象的有( )
A、把父母的教誨看作是嘮叨,渴望獨立 B、有逆反心理,也有創(chuàng)新精神
C、善于處理人際關(guān)系,樂于人際交往 D、與父母的溝通,與家人交流
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【題目】下列有關(guān)純堿的說法正確的是( )
A.純堿難溶于水
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
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【題目】我校七年級某班的同學們把班級當成了自己的家,每個人都努力發(fā)揮自己的特長,踴躍為班集體奉獻精彩的自我。一學期下來,該班各項活動均走在了全校的前列,班級考核列全年級第一名,被評為縣級優(yōu)秀班集體。這啟示我們:創(chuàng)建良好的班集體,必須要( )
①依靠大家共同努力 ②以個人發(fā)展為首要條件
③有主人翁的責任感 ④為集體榮譽而斤斤計較
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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【題目】一次,佛祖釋迦摩尼問他的弟子:“一滴水凡在什么地方菜不會干涸?”弟子們面面相覷,不知怎么回答,佛祖說:“把它放進大海里”。這個故事告訴我們 ( )
A、海納百川,有容納大
B、水入大海,天經(jīng)地義
C、佛祖問出的問題太難,不適人人都能回答
D、個人生活離不開群體,集體是個人生活的搖籃
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【題目】實踐探究題
(1)(情境在線)小張和小王是某中學七年級(3)班的兩名學生。在期中考試中小張數(shù)學考試因一道題解不出來,一怒之下把試卷撕得粉碎,離開考場。小王期中考試本屬自己強項的數(shù)學考砸了,他難過得流下眼淚。試卷發(fā)下后,他冷靜分析原因,認真把試卷重新做了一遍。為了加深印象,他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因,用來鞭策自己。
(1)小張和小王對待挫折的態(tài)度分別是什么?分別產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果?
(2)(青春格言)在人生的道路上,難免會遇到這樣或那樣的挫折。我們需要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強意志,掌握有效的克服挫折的方法,迎難而上。七(3)班進行了為期一周的宣傳活動。為了更好地戰(zhàn)勝挫折,磨礪意志,請你選擇一句名言或警句作為自己的座右銘。(好歌共唱)請你為七(3)班小張同學推薦一首對戰(zhàn)勝挫折和磨礪意志有促進作用的歌曲,并寫出最使你感動的一句歌詞。
(3)(行動綱領(lǐng))請你就如何磨礪堅強意志提出幾條合理化建議。
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【題目】“凡善者怕,心身有所正,言有所規(guī),行有所止。”敬畏意識深植于我國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代哲學思想中,體現(xiàn)著對客觀規(guī)律的尊重,也是做人行事的基礎(chǔ),在現(xiàn)代社會生活中,我們應該敬畏的底線是()
A.規(guī)則與秩序B.權(quán)利與義務(wù)C.法律與自律D.道德與法律
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