【題目】讀圖，結(jié)合你所學(xué)的知識，對比地球兩種重要運(yùn)動的差異

【答案】

【解析】

試題分析：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成66.5°的固定夾角．這就使得一年內(nèi)，太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動，各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化．除了赤道，地球其他地方一年中都有晝夜長短的變化．在南北極圈以內(nèi)，甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象．

地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，受太陽照射的情況也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中緯度地區(qū)，四季更替表現(xiàn)明顯．

解：（1）地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動，叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時間差異．

（2）地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年．地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化等．根據(jù)題意．

故答案為：

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中國的人口總數(shù)居世界：

A．第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“�？凇⑼卖敺�、漠河、五道梁”四地氣溫及降水量變化圖，完成問題．

【1】上面四幅圖中，代表漠河的是（ ）

A．A圖 B．B圖 C．C圖 D．D圖

【2】對D圖的氣候特征表述，正確的是（ ）

A．終年高溫多雨 B．終年高溫、夏秋季多雨

C．冬季寒冷干燥 D．終年溫和多雨

【3】四幅圖中，氣溫年變化從大到小排序正確的是（ ）

A．A＞B＞C＞D B．B＞A＞C＞D C．C＞B＞A＞D D．D＞C＞B＞A

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列山脈與其走向組合正確的是

A. 橫斷山—南北走向 B. 阿爾泰山—東北西南走向

C. 長白山—西北東南走向 D. 天山—南北走向

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】從圖中景觀可以看出，動物北極熊的主要生息地為（ ）

A．炎熱干燥的沙漠地帶 B．終年酷寒的北極地區(qū)

C．高溫多雨的熱帶雨林 D．溫和濕潤的沿海平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“桂林山水甲天下”，在桂林旅游，不僅可以游覽如詩如畫的山水美景，而且能夠體驗(yàn)絢麗多彩的民族風(fēng)情，該地區(qū)的主要少數(shù)民族是：

A．高山族 B．傣族 C．壯族 D．滿族

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國局部地區(qū)鐵路分布示意圖,完成下列各題。

(1)寫出圖中鐵路線的名稱:① 　鐵路,② 　鐵路,③ 　鐵路。

(2)重慶、武漢、南京、上海不僅鐵路交通便利,而且具有 　運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢。

(3)圖中在建鐵路將采用以橋代路的方式。請問“以橋代路”的主要目的是 　。

A.展現(xiàn)我國世界一流的鐵路修建技術(shù)水平

B.投資大,拉動我國的經(jīng)濟(jì)增長

C.節(jié)約江漢平原的土地資源

D.防止環(huán)境污染

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀濰坊市相關(guān)材料，回答問題。

材料一 濰坊北部沿海地下鹵水豐富，易開采，開灘曬鹽的條件優(yōu)越。

材料二 濰坊市簡圖、濰坊市氣溫與降水統(tǒng)計圖和濰坊市地形剖面圖

（1）填出圖中地理事物的名稱：

A 鐵路，B 鐵路，

C 水庫，D 山。

（2）濰坊地勢特點(diǎn)是 ，該特點(diǎn)對濰坊河流的影響是什么?

（3）濰坊市水資源的特點(diǎn)有：一是季節(jié)變化和年際變化大，二是 ，三是 。

（4）濱海地區(qū)海鹽生產(chǎn)有利的地形條件是 ，海鹽生產(chǎn)黃金時間在春季，其原因是什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀材料回答問題（8分）

據(jù)新華社2009年1月26日報道：2009年整個南水北調(diào)工程計劃安排投資213億元，是南水北調(diào)工程開工建設(shè)以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年。

（1）中國的水資源分布不均，從季節(jié)分配看 ；

從空間分布看 。

（2）南水北調(diào)工程可以解決水資源 分配不均的問題；該工程是把長江水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū)。

（3）我國耕地資源北方比南方相對較 （多/少），而水資源北方比南方相對較 （多/少），由此可知，我國水土資源的地區(qū)分配 （合理/不合理）。

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