A、努力增加耕地面積 | B、增加農(nóng)產(chǎn)品進口量 | C、增加農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量 | D、發(fā)展多種經(jīng)營,發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè) |
科目:初中地理 來源: 題型:
A、A地 | B、B地 | C、C地 | D、D地 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、大力發(fā)展科學種田 | B、將林地開墾為農(nóng)田 | C、在山坡和干旱地帶墾荒 | D、停止耕作,從國外購買糧食 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、氣候復雜多樣 | B、夏季雨熱同期 | C、山地多,平地少,尤其是平原少 | D、農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
農(nóng)作物 | 水稻 | 油菜 | 棉花 | 其它 |
種植面積(%) | 66 | 28 | 4 | 2 |
A、亞熱帶季風氣候區(qū) |
B、溫帶季風氣候區(qū) |
C、溫帶大陸性氣候區(qū) |
D、高原山地氣候區(qū) |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、該區(qū)甲地是我國夏季氣溫最低的地方 | B、該區(qū)氣候濕熱,發(fā)育了肥沃的紅土地 | C、該區(qū)山環(huán)水繞,是我國重要的商品糧基地 | D、該區(qū)是我國最大的輕工業(yè)基地 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、遵循了因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)原則 | B、解決木材短缺的問題 | C、實踐了可持續(xù)發(fā)展理念 | D、大力實施發(fā)展高新技術戰(zhàn)略 |
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