讀等高線圖,回答問(wèn)題。(10分)

(1)圖中A點(diǎn)海拔是_____米, B點(diǎn)海拔是_____米;它們之間相對(duì)高度是     

(2)從地形部位看,甲是_____; 乙是_____; 丙是_____;丁是_____.

(3)若某游客打算從M、N兩條路線登山, 哪條路線更容易?  為什么?

(4)甲、乙、丙、丁四個(gè)地方,可能有河流(小溪)經(jīng)過(guò)的是?

 

【答案】

(1)400、800、400   (2)山頂、山脊、山谷、鞍部

(3)M  因?yàn)镸處等高線稀疏,坡緩。   (4)丙

【解析】

試題分析: (1) 圖中A點(diǎn)海拔是400米, B點(diǎn)海拔是800米;它們之間相對(duì)高度是400米;(2)從地形部位看,甲是山頂,等高線呈閉合且中心為高地; 乙是山脊,等高線向低凸; 丙是山谷,等高線向高處凸;丁是鞍部,位于兩山頂之間;(3)若某游客打算從M、N兩條路線登山,M路線更容易,因?yàn)镸處等高線稀疏,坡緩;(4) 甲、乙、丙、丁四個(gè)地方,可能有河流(小溪)經(jīng)過(guò)的是丙,為山谷,有可能發(fā)育有河流。

考點(diǎn):本題考查地形的知識(shí)。

點(diǎn)評(píng):本題還可以考查方向、等高距、比例尺的計(jì)算等知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀等高線圖,回答問(wèn)題.

(1)圖中A點(diǎn)海拔是
400
400
米,B點(diǎn)海拔是
800
800
米;它們之間相對(duì)高度是
400米
400米

(2)從地形部位看,甲是
山頂
山頂
; 乙是
山脊
山脊
; 丙是
山谷
山谷
;丁是
鞍部
鞍部

(3)若某游客打算從M、N兩條路線登山,哪條路線更容易?為什么?
M路線容易,該處等高線稀疏
M路線容易,該處等高線稀疏

(4)甲、乙、丙、丁四個(gè)地方,可能有河流(小溪)經(jīng)過(guò)的是?

(5)圖中缺少的山體部位是
陡崖
陡崖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2013?武漢)讀等高線圖,回答問(wèn)題.
(1)A點(diǎn)的海拔高度是
200
200
米;B點(diǎn)與A點(diǎn)的相對(duì)高度是
200
200
米;山頂D的高度在
1000~1200
1000~1200
米之間.
(2)假如C點(diǎn)氣溫為10℃,則山頂D的氣溫約為
4~5.2
4~5.2
℃.
(3)圖中虛線CD表示的是
山脊
山脊
(山脊或山谷).
(4)某觀光旅游團(tuán)欲從山腳登到山頂,現(xiàn)有從A處、C處出發(fā)的兩條線路,請(qǐng)你為他們選擇一條合適的路線,并說(shuō)明理由.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線圖,回答問(wèn)題.
(1)在圖中小清河流向的方向
 
;
(2)大青山主峰和小青山主峰的相對(duì)高度是
 
米;
(3)AB一線和CD一線和E處的地形分別是:AB
 
,CD
 
,E
 
(山脊、山谷、山峰、鞍部、);
(4)甲乙兩地的圖上距離為4厘米,則兩地的實(shí)際水平距離
 
米.
(5)圖中甲地坡度比乙地
 
,原因
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線圖,回答問(wèn)題:
(1)甲山和乙山的相對(duì)高度是
 
米.
(2)把上面字母代表的不同地形名稱填在橫線上.
,G
,CD
,EF

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線圖”,回答問(wèn)題.
(1)圖中1厘米代表實(shí)地距離
 
米.
(2)該圖是根據(jù)
 
來(lái)定方向,A山在B山的
 
方向.
(3)從C處上山容易還是從D處上山容易?
 
為什么?
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案