下面是有關(guān)我國四大高原主要特征的“順口溜”，請找到與其對應(yīng)的高原名稱，將相應(yīng)的字母代號填在表格中。

青藏高原
內(nèi)蒙古高原
 
 
黃土高原
云貴高原
 
 
A.巍巍蒼蒼，冰峰千丈；大河源頭，山谷相間
B.土山荒丘，川梁相間；溝壑縱橫，地表破殘
C.洼地羅列，地形崎嶇；巖溶地表，結(jié)構(gòu)奇巧
D.地坦蕩蕩，平沙無際；風(fēng)吹草低，牛羊成群


青藏高原
內(nèi)蒙古高原
A
D
黃土高原
云貴高原
B
C

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?濟(jì)南模擬）研究性學(xué)習(xí)：
百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究．?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”，下面是他們的研究思路和部分研究材料．請你根據(jù)材料信息，幫他們完成研究過程．

研究思路：（如圖甲）
背景材料：
該地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；河流稀少，冰雪孕育；光照充足，晝夜溫差大，夏季氣溫高；山地牧場，繁花似錦；大漠孤煙，黃沙漫漫．…研究過程：
（1）根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ：在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)？該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝唬?!--BA-->
該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的西北地區(qū)，該區(qū)域?qū)儆谑〖墕挝?/div>
該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的西北地區(qū)，該區(qū)域?qū)儆谑〖墕挝?/div>
（2）請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料，寫出使用的有關(guān)地圖名稱（3個即可），并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征．
要分析該區(qū)域自然環(huán)境特征應(yīng)選用地形圖，氣候圖和河流分布圖等
要分析該區(qū)域自然環(huán)境特征應(yīng)選用地形圖，氣候圖和河流分布圖等
該地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，周圍又有高大山脈的阻擋，海洋上的暖濕氣流很難到達(dá)該區(qū)域，致使該地降水稀少，其突出的自然特征是干旱
該地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，周圍又有高大山脈的阻擋，海洋上的暖濕氣流很難到達(dá)該區(qū)域，致使該地降水稀少，其突出的自然特征是干旱

（3）依據(jù)研究思路，結(jié)合所學(xué)地理知識，幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果．（A B任選一項）
A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系     B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
選A，該區(qū)域氣候干旱，缺水灌溉水源，因此當(dāng)?shù)厝藗冊谟兴吹牡胤桨l(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)
選A，該區(qū)域氣候干旱，缺水灌溉水源，因此當(dāng)?shù)厝藗冊谟兴吹牡胤桨l(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在2006年，網(wǎng)絡(luò)流行這樣一首歌，下面是此歌部分歌詞：“北京人說他風(fēng)沙多，內(nèi)蒙古人就笑了；內(nèi)蒙古人說他面積大，新疆人就笑了；新疆人說他民族多，①人就笑了；①人說他地勢高②人就笑了…山東人說他經(jīng)濟(jì)好呢，上海人就笑了…”，根據(jù)所學(xué)中國地理知識回答有關(guān)問題．讀中國四大地理分區(qū)圖，回答：
（1）歌詞中①②最有可能是三十四個省級行政區(qū)的哪個？①
 
�、�
 

（2）從歌詞中我們可推斷出：
四大地理區(qū)域中沙塵暴最為嚴(yán)重的地區(qū)是
 
地區(qū)．
我國面積最大的省級行政區(qū)是
 
．
我國最大的綜合性經(jīng)濟(jì)區(qū)是
 
．
（3）A、B、C、D四個區(qū)域中，人口密度最小的是
 
，以旱地為主的耕地主要是位于
 
（用字母表示）．
（4）C、D兩個區(qū)域的分界線確定的主導(dǎo)因素是
 
和降水．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

研究性學(xué)習(xí)：
百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究．?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”，下面是他們的研究思路和部分研究材料．請你根據(jù)材料信息，幫他們完成研究過程．
研究思路：（如圖甲）
背景材料：
該地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；河流稀少，冰雪孕育；光照充足，晝夜溫差大，夏季氣溫高；山地牧場，繁花似錦；大漠孤煙，黃沙漫漫．…研究過程：
（1）根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ：在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)？該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝�？______
（2）請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料，寫出使用的有關(guān)地圖名稱（3個即可），并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征．____________
（3）依據(jù)研究思路，結(jié)合所學(xué)地理知識，幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果．（A　B任選一項）
A　當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系　　　B　飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

研究性學(xué)習(xí)：
百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究．?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”，下面是他們的研究思路和部分研究材料．請你根據(jù)材料信息，幫他們完成研究過程．
精英家教網(wǎng)

研究思路：（如圖甲）
背景材料：
該地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；河流稀少，冰雪孕育；光照充足，晝夜溫差大，夏季氣溫高；山地牧場，繁花似錦；大漠孤煙，黃沙漫漫．…研究過程：
（1）根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ：在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)？該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝唬縚_____
（2）請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料，寫出使用的有關(guān)地圖名稱（3個即可），并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征．____________
（3）依據(jù)研究思路，結(jié)合所學(xué)地理知識，幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果．（A B任選一項）
A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系     B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
______．

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科目：初中地理 來源：2010-2011學(xué)年廣西百色市民族中學(xué)八年級（下）段考地理試卷（解析版） 題型：解答題

研究性學(xué)習(xí)：
百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究．?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”，下面是他們的研究思路和部分研究材料．請你根據(jù)材料信息，幫他們完成研究過程．
研究思路：（如圖甲）
背景材料：
該地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；河流稀少，冰雪孕育；光照充足，晝夜溫差大，夏季氣溫高；山地牧場，繁花似錦；大漠孤煙，黃沙漫漫．…研究過程：
（1）根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ：在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)？該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝唬縚_____
（2）請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料，寫出使用的有關(guān)地圖名稱（3個即可），并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征．____________
（3）依據(jù)研究思路，結(jié)合所學(xué)地理知識，幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果．（A B任選一項）
A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系     B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
______．

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同步練習(xí)冊答案