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【題目】1519年到1522年，麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行。讀麥哲倫船隊航行路線圖，回答下面小題

【1】麥哲倫環(huán)球航行，證實了地球的形狀是

A. 圓柱體 B. 圓形

C. 橢圓形 D. 球體

【2】船隊從西班牙出發(fā)，航行先后經過的大洋依次是

A. 大西洋-印度洋-太平洋 B. 大西洋-太平洋-印度洋

C. 印度洋-太平洋-大西洋 D. 印度洋-大西洋-太平洋

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

【1】 1.本題主要考察學生對于地球形狀認識歷程。麥哲倫環(huán)球航行主要是通過航行認識到圍繞地球航行又能回到出發(fā)地，這樣的方式去證明地球是個球體。

【2】讀圖可知：麥哲倫航行的主要走過的路線是一直向西，所以其通過的海洋先是大西洋，接著是太平洋、印度洋，最后又回到大西洋，回到出發(fā)地。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】七大洲中，面積最小的是

A、大洋洲 B、歐洲

C、南美洲 D、亞洲

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【題目】結合下圖，回答下列各題。

【1】上圖中A、B分別代表的大洋、大洲是

A. 大西洋、南美洲 B. 太平洋、南美洲

C. 大西洋、非洲 D. 太平洋、非洲

【2】兩大洲的輪廓和生物相似性用以作為哪一學說的證據

A. 海底擴張學說 B. 大陸漂移說

C. 板塊構造學說 D. 宇宙爆炸學說

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【題目】下列有關地球自轉和公轉的說法正確的有

A．自轉和公轉的方向相反

B．自轉和公轉的周期一致

C．都圍繞太陽轉

D．四季的形成是公轉的結果，晝夜的交替是自轉的結果

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】【1】圖中數碼表示( )

A. ①安第斯山脈　②太平洋

B. ①安第斯山脈�、诖笪餮�

C. ①落基山脈　②印度洋

D. ①落基山脈�、诒北�

【2】【2】根據圖示提供的哪種信息，能判斷該地區(qū)的地勢是西高東低( )

A. 瀕臨海洋 B. 山脈走向

C. 曲折的海岸線 D. 河流流向

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列四位同學對家鄉(xiāng)的描述，正確的是（ ）
A.我家在東北平原，這里熱量充足，農作物一年兩熟
B.我家在華北平原，這里黑土肥沃，盛產小麥
C.我家在長江中下游平原，這里河湖密布，蓮藕是常見的食材
D.我家在黃土高原，這里地形平坦，適宜大規(guī)模機械化耕作

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【題目】閱讀有關地圖，回答下列問題。

(1)讀圖甲，①是__ __洋，②是大洲分界線__ _運河。

(2)讀圖甲，歸納南美洲地形的主要特征。(至少2點)

(3)讀圖乙、圖丙，兩種氣候類型的共同特點是__ __。

(4)讀圖丁，指出亞馬孫河、巴拉那河水系特征的主要差別__ __。(指出一個方面即可)

(5)比較亞馬孫河與巴拉那河水文特征的差異：__ __。(至少2點)

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【題目】我國少數民族最多的省級行政區(qū)域是（ ）

A．四川 B．黑龍江 C．云南 D．貴州

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【題目】讀“我國南水北調輸水路線圖”，回答問題．

（1）我國水資源時間分布不均，呈現　 　 　 　的特點，解決我國水資源時間分布不均的措施是　 　 　 　 　．

（2）我國水資源空間分布上的特點是　 　 　 　；解決水資源空間分布不均的辦法是　 　 　 　 ．

（3）我國南水北調工程就是把　 　 流域的水資源調到　 　和　 　地區(qū)，解決這些地區(qū)的缺水問題。

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