【題目】結(jié)合下圖，回答下列各題。

【1】上圖中A、B分別代表的大洋、大洲是

A. 大西洋、南美洲 B. 太平洋、南美洲

C. 大西洋、非洲 D. 太平洋、非洲

【2】兩大洲的輪廓和生物相似性用以作為哪一學說的證據(jù)

A. 海底擴張學說 B. 大陸漂移說

C. 板塊構(gòu)造學說 D. 宇宙爆炸學說

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】該題主要考查大陸漂移學說及其證據(jù)。根據(jù)南美洲和非洲的大陸輪廓和生物的相似性分析得出答案。

【1】根據(jù)圖中大洲和大洋的課u囊括特征可以判斷出，A是大西洋，B是非洲，根據(jù)大陸漂移學說，大西洋是由于非洲和南美洲的大陸漂移形成的。故選C。

【2】德國的科學家魏格納根據(jù)兩大洲的輪廓和生物相似性提出來大陸漂移說，為板塊的運動學說奠定了基礎(chǔ)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有一野外考察小組在深山谷中迷失了方向，他們確定方向的最好方法是

A．北極星定向

B．指南針定向

C．太陽定向

D．房屋定向

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯葉尼塞河與我國黃河相比較，正確的敘述是（ ）
A.兩條河流都注入太平洋
B.兩條河流含沙量都很大
C.兩條河流的流域內(nèi)植被非常茂密
D.兩條河流可能都有凌汛

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

（1）寫出圖中字母所代表的大洲和大洋的名稱：A 洲 B 洲 C 洋 D 洋。

（2）赤道橫穿 洲和 洲的大陸部分。

（3）亞非分界線E是 運河，南北美洲的分界線F是 運河。

（4）上圖示，亞洲大部分位于 半球（東、西），南美洲大部分位于 （南、北）半球。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】從五帶的劃分看，我國領(lǐng)土大部分位于（ ）

A．熱帶 B．南溫帶 C．北溫帶 D．北寒帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某學校地理興趣小組進行了一次網(wǎng)上模擬長江漂流活動。讀圖，回答問題。

（1）圖中陰影部分是我國地勢的第 階梯，該階梯的地形以 和 為主。

（2）圖中階梯分界線上的A是 山脈，B 山脈附近建有我國最大的 水利樞紐工程，該水利樞紐所在省區(qū)的簡稱 。

（3）漂流興趣小組在模擬漂流時，發(fā)現(xiàn)A部分河段漂流難度最大，是分析其原因。

。

（4）模擬漂流行進到C地形區(qū)時，能看到的景觀是（ ）

A.雪山連綿，冰川廣布 B.千里戈壁，沙漠廣布

C.溝壑縱橫，黃土廣布 D.水田連片，河湖密布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】材料：北京故富始建于永樂年間，建筑所需術(shù)持部分來礴川、湘、贛等地。所伐的巨木順江而下，自西向東運到南京，再沿運河北上。部分石料來自木行山，那里盛產(chǎn)漢白玉。聰明的石匠在去北京的路上一打了很多“井”，把井水潑到地面上，形成冰層，用“早船載貓”的方法把巨石運到北京。讀中國部分區(qū)域示意圖，完成下列問題。

(1)材料中的“湘”是指 省，“順江而下”的“江”是指 ，“沿運河北上”的“運河”是指____。

(2)“早船載石”的方法應在 季使用，主要發(fā)生的地形區(qū)是____。

(3)2016年寒潮襲擊了中國的大部分地區(qū)，①地與②地溫差很大，主要是受 因素的影響。③所在地形區(qū)嚴重的環(huán)境問題是 ，治理的根本措施是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】1519年到1522年，麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行。讀麥哲倫船隊航行路線圖，回答下面小題

【1】麥哲倫環(huán)球航行，證實了地球的形狀是

A. 圓柱體 B. 圓形

C. 橢圓形 D. 球體

【2】船隊從西班牙出發(fā)，航行先后經(jīng)過的大洋依次是

A. 大西洋-印度洋-太平洋 B. 大西洋-太平洋-印度洋

C. 印度洋-太平洋-大西洋 D. 印度洋-大西洋-太平洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2015年4月25日，位于喜馬拉雅山南坡的尼泊爾發(fā)生了8.1級大地震．此次地震成因復雜，但只從板塊構(gòu)造學說的角度來看，尼泊爾位于（ ）板塊的交界地帶．
①亞歐板塊 ②太平洋板塊 ③印度洋板塊 ④南極洲板塊．
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③

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