【題目】材料一:沒有什么比一個鮮活生命因錯過黃金救援州間避難。而更讓人痛心。2015年國慶長假期間,浙江甬臺溫高速發(fā)生一一起車禍,而應急車道被假日出行的私家車堵得嚴嚴實實,救援車輛無法第一時間抵達現(xiàn)場,傷者不幸逝去,
材料二:應急車道是生命通道。社會車輛只有在緊急情況下才可以使用應急車道。然而,很多人往往把此規(guī)定當耳旁風,特別是“井噴出行”時,更以為“法不責眾”。據(jù)報道,2015年10月1日,湖北省公安廳高速公路警察總隊就發(fā)現(xiàn)違法占用應急車道問題千余起難以想象,一旦發(fā)生交通事故,多少生命通道會成生命“痛道”?
結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題、
(1)占用應急車道會帶來哪些影響?(兩個方面即可)
(2)為保障應急車道的暢通,你有哪些好的建議?(三個方面即可。)
【答案】
(1)若發(fā)生車禍會延緩救援時間;容易造成長時間交通擁堵;違反法律規(guī)定,褻瀆法律的尊嚴;損害他人的合法權益;擾亂正常的交通秩序;極易引發(fā)交通事故;等等。
(2)國家:完善道路安全法律法規(guī)。交警部門:嚴格執(zhí)法,依法制裁占用應急車道行為。媒體:加大對占用應急車道危害性的宣傳,提高人們的交通安全意識。駕駛員:提高道德素質與安全意識,不違規(guī)占用應急車道。公民:依法行使監(jiān)督權,向交警部門舉報占用應急車道的行為。
【解析】
試題分析:
(1)此問旨在考查學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力,具有一定開放性,難度值中等。解答此類問題,要注意考慮“這件事對誰或對哪些方面有影響”,言之有理即可。經過認真思考可以看出,占用應急車道的行為可能會損害他人的合法權益、擾亂正常的交通秩序、自己也會因此而受到良心的譴責。即若發(fā)生車禍會延緩救援時間;容易造成長時間交通擁堵;違反法律規(guī)定,褻瀆法律的尊嚴;損害他人的合法權益;擾亂正常的交通秩序;極易引發(fā)交通事故;等等。
(2)此問旨在考查學生的動手實踐能力,綜合運用所學知識分析解決實際問題的能力,具有很強的開放性,難度值較大。解答做法類問題,要注意考慮“做這件事,誰有責任”,經過認真思考可以看出,要治理占用應急車道的現(xiàn)象,國家、社會有關部門、公民個人、媒體等均有責任,從這幾個方面入手組織答案,言之有理即可,如國家:完善道路安全法律法規(guī)。交警部門:嚴格執(zhí)法,依法制裁占用應急車道行為。媒體:加大對占用應急車道危害性的宣傳,提高人們的交通安全意識。駕駛員:提高道德素質與安全意識,不違規(guī)占用應急車道。公民:依法行使監(jiān)督權,向交警部門舉報占用應急車道的行為。
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【題目】著名作家王蒙說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習,健康的身心同樣是學習的結果,學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。這表明
①學習打開了生命的視窗 ②學習拓展了新的通道
③學習改變了思維方式和行為 ④學習給生命添加了養(yǎng)料
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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【題目】小明下決心提高自己的學習成績,于是向小剛同學學習。早上很早就起床學習,上課從來不做小動作和隨意說話,中午不休息就做作業(yè),晚上也忙到十一點后才睡覺,可是學習成績還是提不上去。其主要原因是
A.學習還不夠努力 B.沒有睡好覺
C.沒有找到適合自己的學習方法 D.沒有聽老師的話
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【題目】消費選擇折射生產水平的差距。從海外掃貨到“雙十一”海淘火熱,我國消費者去國外購買優(yōu)質商品的現(xiàn)象日益增多。對此分析正確的是( )
A.我國社會主義初級階段的基本國情沒有根本改變
B.我國人民生活已達到中等發(fā) 達國家水平,購買力強
C.目前我國生產力仍比較落后,國內商品短缺
D.發(fā)達國家為主導的經濟全球化不利于中國的發(fā)展
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【題目】下列做法能體現(xiàn)同學間真正友誼的是
①同學病了,主動幫他補習功課
②發(fā)現(xiàn)同學被打,“拔刀相助”
③演講比賽時,給自己班同學打高分,給其他班同學打低分
④對同學的錯誤給予誠懇批評,并幫助其盡快改正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【題目】心理學家發(fā)現(xiàn),課間休息十分鐘以后再學習,可以使聽覺、視覺工作效率提高30%。這說明
①多休息,少學習,學習的效果更好
②勞逸結合能使我們以更旺盛的精力投入到學習中去,使學習效果更好
③課間休息只會使人放松下來,不利于提高學習效率
④我們中學生要學會學習,也要學會休息
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】有一首歌的歌詞是:“伸出你的手,伸出我的手,讓我們做個好朋友……”我們在呵護友誼的時候,需要伸出自己的手,用心去呵護,表現(xiàn)在
①體會朋友的需要,以行動向朋友表達關心和支持
②要學會尊重對方
③學會正確處理沖突
④學會正確對待交友中受到的傷害
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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【題目】有人說:“要想了解自己,最好問問別人!边@表明他人評價
①是我們認識自己的一面鏡子
②能夠幫助我們接受自己
③能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)
④有助于我們形成對自己完整、清晰的認識
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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