【題目】我國(guó)少數(shù)民族主要分布于東北、西北和東南地區(qū)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭，有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗等56個(gè)民族．各民族中，漢族人數(shù)最多，約占全國(guó)人口總數(shù)的91.5%；其他民族人口總數(shù)約占8.5%，統(tǒng)稱(chēng)為少數(shù)民族．

中國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居”．漢族分布最廣，主要集中在東部和中部地區(qū)．少數(shù)民族則主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)．漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居�。@樣的民族分布格局促進(jìn)了民族之間的交往與合作，為各民族共同繁榮提供了有利條件．

故答案為：×．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是滬寧高鐵沿線(xiàn)的農(nóng)村生活、生產(chǎn)狀況的描述，可信的是（ ）

A．主食以面食為主

B．當(dāng)?shù)刂饕Z食作物為水稻，一年可以收獲兩次到三次

C．蘋(píng)果、梨是當(dāng)?shù)刂饕苑N的水果

D．當(dāng)?shù)赜斜容^發(fā)達(dá)的淡水漁業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上絕大多數(shù)動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地方，主要因?yàn)椋ā　。?/span>
A.季風(fēng)氣候顯著
B.氣候復(fù)雜多樣
C.夏季普遍高溫
D.雨熱同期

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意福建省地形和夏秋降水量分布。讀圖完成下列各題。

（1）描述福建省的緯度位置特點(diǎn) _____。

（2）A山脈的名稱(chēng)是________，它是福建省與______省的分界線(xiàn)。

（3）B河的名稱(chēng)是_______。

（4）福建省夏秋季節(jié)降水量的空間分布規(guī)律是_____，其主導(dǎo)因素是____。

（5）福建省的氣候類(lèi)型是_____。夏秋季節(jié)多發(fā)的氣象災(zāi)害是_____。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地等高線(xiàn)地形圖，讀圖判斷，正確的是（ ）

A. 甲村和乙村的最大高差是150米

B. 圖中最高點(diǎn)海拔約為640米

C. ①地比②地雨季易形成溪流

D. 丙地在丁地的西南方向

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】潑水節(jié)是以下哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日

A．傣族

B．蒙古族

C．維吾爾族

D．漢族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校學(xué)生戶(hù)外社團(tuán)計(jì)劃到如圖（某區(qū)域等高線(xiàn)圖）所示區(qū)域開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。讀圖完成下列要求：

(1)有團(tuán)員建議乘車(chē)到D地后徒步爬乙山，量得該兩地間的圖上距離為2厘米，則至少得徒步________千米；

(2)若團(tuán)員們要開(kāi)展攀巖活動(dòng)，圖中ABC三處最適宜的是________處；

(3)圖中小河E的流向是________；

(4)根據(jù)圖中相關(guān)信息判斷，甲山的高度最有可能是 ；

A、650米

B、680米

C、730米

D、810米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖回答問(wèn)題：

（1）該圖所示為東西半球中的______半球圖

（2）經(jīng)線(xiàn)a是東西半球的分界線(xiàn)，它的經(jīng)度是_____；緯線(xiàn)b是南北半球的分界線(xiàn)，它的緯度是____，除了緯度命名外，它還有個(gè)名稱(chēng)是______。

（3）圖中ABCDE五個(gè)點(diǎn)中，有極晝極夜現(xiàn)象的是______點(diǎn)

（4）BD兩點(diǎn)位于同一條______上；AD兩點(diǎn)位于同一條____上。(填經(jīng)線(xiàn)或緯線(xiàn))

（5）寫(xiě)出B點(diǎn)的經(jīng)緯度_________________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】臨沂市某中學(xué)地理興趣小組的小明，利用導(dǎo)學(xué)提綱進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)結(jié)合圖15、圖16、圖17、圖18幫助小明完成相關(guān)問(wèn)題。


探究主題：地形對(duì)地理環(huán)境的影響
【自主探究】
（1）本著因地制宜的原則，分別寫(xiě)出圖15中甲地和丙地適宜布局的主要農(nóng)業(yè)部門(mén)。
（2）圖16中從甲→乙→丙，地勢(shì)越來(lái)越 ， 人口密度越來(lái)越。
（3）結(jié)合圖15，說(shuō)出密西西比河干流兩側(cè)支流的流向，并分析流向與地形的關(guān)系。
（4）由圖17和圖18可知，非洲大陸赤道地區(qū)西部為熱帶雨林氣候，東部為氣候，導(dǎo)致這種差異的影響因素是。
（5）【歸納小結(jié)】地形影響地理環(huán)境的事例還有很多，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)構(gòu)圖（圖19）中①、②處補(bǔ)充填寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

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