【題目】讀“中國(guó)鐵路干線示意圖”，完成下題.

(1) 是我國(guó)目前最重要的運(yùn)輸方式。

(2)南北鐵路干線：b 線C 線。

(3)m是 鐵路，是世界上海拔最高和最長(zhǎng)的高原鐵路。

(4)交通樞紐名稱(chēng)：②是 ，④是 。

(5)新鄉(xiāng)的中學(xué)生到西安參觀游覽秦陵兵馬俑景區(qū)：從新鄉(xiāng)出發(fā)沿 線到 （填個(gè)城市），沿 線到西安。

【答案】(1)鐵路運(yùn)輸

(2) 京滬線 京九線

(3)青藏鐵路

(4)蘭州 株洲

(5) 京廣 鄭州 隴海

【解析】本題考查我國(guó)主要鐵路干線及鐵路樞紐的分布。

(1)我國(guó)目前最重要的運(yùn)輸方式是鐵路運(yùn)輸。

(2)據(jù)圖可知，南北鐵路干線b 線為京滬線，C線是京九線。

(3)m是世界上海拔最高和最長(zhǎng)的高原鐵路，從西寧到拉薩，為青藏鐵路。

(4)交通樞紐②為包蘭線、蘭新線、隴海線的交點(diǎn)城市，故是蘭州；④為滬昆線與京廣線交點(diǎn)，故是株洲。

(5)從新鄉(xiāng)到西安到分別要經(jīng)過(guò)京廣線-隴海線，從新鄉(xiāng)出發(fā)沿京廣線到鄭州，沿隴海線到西安。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響日本櫻花開(kāi)放時(shí)間差異的主要因素是(　 　)

A. 經(jīng)度因素 B. 海陸因素

C. 地形因素 D. 緯度因素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式，在我國(guó)中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主。下圖為 “漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。

讀后完成下列小題。

【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是

A.提高漁業(yè)產(chǎn)量B.提高太陽(yáng)能發(fā)電率C.減少魚(yú)塘蒸發(fā)量D.提高土地利用效率

【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的地區(qū)是

A.華北平原B.長(zhǎng)江三角洲C.成都平原D.黃土高原

【3】下列說(shuō)法屬于太陽(yáng)能資源優(yōu)點(diǎn)的是

①清潔無(wú)污染 ②分散不穩(wěn)定 ③可再生 ④ 成本高

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖,關(guān)于風(fēng)能的敘述正確的是(　)

A. 風(fēng)能是一種礦產(chǎn)能源

B. 風(fēng)能發(fā)電綠色環(huán)保

C. 青藏高原風(fēng)能最豐富

D. 風(fēng)能只分布在內(nèi)陸地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】瀆川渝地區(qū)主要礦產(chǎn)占全國(guó)的比重示意圖，完成下面小題，

【1】川渝地區(qū)利用圖中優(yōu)勢(shì)資源，可以大力發(fā)展( )

A. 冶金工業(yè) B. 石油工業(yè) C. 紡織工業(yè) D. 食品工業(yè)

【2】哪一種部門(mén)代表著未來(lái)工業(yè)的發(fā)展方向( )

A. 鋼鐵工業(yè) B. 食品工業(yè) C. 紡織工業(yè) D. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

【3】下列四地中，適宜發(fā)展種植業(yè)的是( )

A. 地形陡峭，水土容易流失 B. 地形平坦，土壤肥沃，水源豐富

C. 坡度平緩，草場(chǎng)分布 D. 河湖較多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀濰坊市行政區(qū)劃圖和年降水量分布圖，完成下列要求。

（1）寫(xiě)出下列地理事物的名稱(chēng)：

A 市 B 灣 C 河 D 山

（2）據(jù)圖分析濰坊市水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)。

（3）濰坊市南部的低山、丘陵區(qū)是主要的水源地，請(qǐng)你為保護(hù)水源地環(huán)境提出合理化的建議。（兩點(diǎn)即可）

（4）濰坊市北部臨海，適合發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)，請(qǐng)分析該地區(qū)發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)的有利條件。（兩點(diǎn)即可）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在新疆的一些地勢(shì)較高的山坡有草地，那里適合放牧的季節(jié)是（ ）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：世界六大板塊分布局部示意圖

材料二：1831年7月16日，船員們?cè)诘刂泻：叫袝r(shí)，發(fā)現(xiàn)西西里島南面的地方升起了蒸汽煙柱。一周后，船員再次經(jīng)過(guò)卻發(fā)現(xiàn)這里添了一座小島。奇怪的是4個(gè)月后小島卻消失了。后來(lái)小島曾多次出現(xiàn)和消失。所以人們叫它“幽靈島”

幽靈島的多次出現(xiàn)真的是幽靈在作怪嗎？你能用板塊運(yùn)動(dòng)的知識(shí)解釋嗎？

(1)幽靈島的出現(xiàn)和消失說(shuō)明發(fā)生了________變遷；

(2)幽靈島位于__ _ 板塊與_ _ _ ___板塊交界處，地殼活躍，多__ _、__ _現(xiàn)象；

(3)結(jié)論：幽靈島是一個(gè)火山島，是位于海底___________而形成的。

(4)從材料二可以推測(cè)地中海在不斷__________，原因是位于板塊_ __ 邊界；而紅海在不斷____________，原因是這里位于板塊____________邊界。

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同步練習(xí)冊(cè)答案