【題目】我國(guó)耕地面積1.22億公頃，承受世界7%的耕地，卻養(yǎng)活世界 __的人口。

【答案】19%

【解析】

試題由于我國(guó)人口眾多，平均每人占有的土地面積約相當(dāng)于世界人均土地面積的1/3．因此，“人多地少”是我國(guó)的基本國(guó)情．我國(guó)耕地面積1.22億公頃，卻承受著養(yǎng)活世界19%（2011年數(shù)據(jù)）的人口的沉重負(fù)擔(dān)．我國(guó)現(xiàn)有的宜墾荒地資源數(shù)量不多，其中可開(kāi)墾為耕地的荒地就更少了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域A、B兩地的氣溫年變化曲線和逐月降水量圖，回答下列問(wèn)題

（1）A地位于_____（南或北）半球。該地所屬的氣候類型在_____沿岸地區(qū)分布最廣。

（2）B地的氣候類型為_____氣候，主要分布在_____附近，氣候特征是_____。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖是北京市二環(huán)線路示意圖，讀圖完成下列各題。

【1】在北京市的二環(huán)線路中，有些地段呈“凸”字形分布的原因是（ ）

A.地形因素B.地價(jià)因素C.氣候因素D.歷史因素

【2】北京的傳統(tǒng)民居是（ ）

A.土樓B.騎樓C.吊腳樓D.四合院

【3】北京市城市公路環(huán)線周邊住宅區(qū)、大型商場(chǎng)、文化場(chǎng)所不斷涌現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)建筑應(yīng)（ ）

A.全部拆除

B.原封不動(dòng)地保留

C.把舊建筑整體遷移到別處

D.注意保持舊城基本格局和原有風(fēng)貌

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）長(zhǎng)江三角洲地區(qū)具有濃厚的水鄉(xiāng)文化特色，杭州附近的_____湖以其秀美的湖光山色和眾多的文化古跡馳名中外，位于江蘇省昆山市附近的_____被譽(yù)為“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”。

（2）長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)最大的城市群，圖中字母表示南京市的是______，表示杭州市的是_____，在兩城市之間，借助發(fā)達(dá)的_______和高速公路形成“同城效應(yīng)”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界六大板塊分布示意圖”,完成下面小題。

【1】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為( )

A.地表被平均分成五大板塊

B.現(xiàn)在的海洋曾經(jīng)都是陸地

C.各大板塊地殼內(nèi)部比較活躍

D.各大板塊交界地帶地殼比較活躍

【2】喜馬拉雅山不斷“長(zhǎng)高”的原因是它位于( )

A.非洲板塊和印度洋板塊交界處

B.亞歐板塊和太平洋板塊交界處

C.亞歐板塊和印度洋板塊交界處

D.太平洋板塊和印度洋板塊交界處

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法與“低碳生活”理念相背離的是(　　)

A. 節(jié)假日少贈(zèng)紙質(zhì)賀卡

B. 購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保布袋

C. 下班后把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，以減少開(kāi)機(jī)時(shí)間

D. 多乘公交車，少開(kāi)私家車

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖,回答下列各題。

（1）甲圖反映了 聚落,乙圖反映了聚落

（2）丙圖A、B、C三處聚落的選址從交通因素分析共同點(diǎn)是

（3）A、B、C三處最有可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是 ,理由是

（4）從上題分析來(lái)看,聚落的發(fā)展是先有 聚落后逐漸發(fā)展為 聚落。

（5）下列有利于聚落形成與發(fā)展的條件是( )

①地形平坦②熱帶地區(qū)③土壤肥沃④沙漠地區(qū)⑤水源充足⑥自然資源豐富⑦交通便利

A.①②③④⑤ B .③④⑤⑥⑦ C.②④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦

（6）C聚落附近森林資源豐富,如果在C處建立一造紙廠是否合理?為什么?

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)大陸漂移說(shuō)，目前哪個(gè)大洋還在不斷擴(kuò)張之中（　　 ）

A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】He is a collector. He has 　　　basketballs.

A. twenty three B. twenty-three C. two ten three D. three-twenty

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同步練習(xí)冊(cè)答案