【題目】一位農(nóng)民企業(yè)家說：“責任的概念是什么我講不清楚，但我知道怎樣去做。我不能賣給農(nóng)民假化肥；我要以優(yōu)質(zhì)的服務，讓農(nóng)民滿意；我要納稅；還要對父母盡孝；對子女關心�！庇纱丝梢钥闯觯� ）①在社會生活中，一個人可以扮演不同的社會角色 ②每一種社會角色都意味著承擔相應的責任
③要認識自己的社會角色，承擔自己的責任 ④責任與人們終生相隨，不會改變、不會消失
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

【答案】A
【解析】題干的主旨在于不同的角色要承擔不同的責任；我們要認識自己的社會角色，盡到自己的責任；責任雖然與人們終身相隨，但也會隨著社會角色的變化而有所變化。所以①②③符合題意；
④說法錯誤。
故答案為：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤”，這句話啟發(fā)我們應當（ ）
A.維護社會秩序，遵守社會規(guī)則
B.增強法治觀念，自覺遵紀守法
C.提高自身素質(zhì)，勇于承擔責任
D.懂得尊重他人，學會以禮待人

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地鐵成環(huán)、通達三鎮(zhèn)，武漢要打造具有世界先進水平的“地鐵城市”，需要廣大市民增強尊重社會的意識，這就要求武漢市民（ ）
A.認識到尊重社會的核心是遵守交通規(guī)則
B.提升自身素質(zhì)，自覺承擔對社會的責任
C.通過他人了解自己，通過集體認識自我
D.在實踐中激發(fā)自己的潛能

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俗話說：“找不著北了”，從地理學的角度講，這個地方應當是在（ ）
A.赤道上
B.南極點上
C.北極點上
D.北回歸線上

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】請你說一說在社會生活的舞臺上我們每個人扮演哪些角色、承擔哪些責任？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在暗室里，將一盞電燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放一個地球儀代表地球，撥動地球儀

【1】該實驗目的是演示

A.地球形狀和大小B.晝夜交替C.四季變化D.五帶劃分

【2】自西向東緩緩撥動地球儀，會發(fā)現(xiàn)圖中甲點

A.一直處于白天B.一直處于黑夜

C.由黑夜變白天D.由白天變成黑夜

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】位于我國地勢第一級階梯上的高原和盆地是（ ）
A.云貴高原和四川盆地
B.內(nèi)蒙古高原和塔里木盆地
C.黃土高原和準噶爾盆地
D.青藏高原和柴達木盆地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 2019年10月，科考破冰船“雪龍2”號和 “雪龍”號，從上海出發(fā)，開始執(zhí)行我國第36次南極科考任務。下圖為中國四個南極科考站和南極地區(qū)礦產(chǎn)資源分布圖。

讀圖，完成下面小題。

【1】南極地區(qū)

A.礦產(chǎn)資源全部集中在南極大陸

B.自然環(huán)境獨特，科考價值很高

C.被太平洋、印度洋和北冰洋包圍

D.建立科考站可以擴大人類居住范圍

【2】圖中

A.長城站的緯度最低

B.四個科考站都有極晝現(xiàn)象

C.四個科考站可同時刻看到日出

D.昆侖站位于南極點的東北方向

【3】有助于保護南極地區(qū)自然環(huán)境的舉措是

A.禁止吸煙，防止南極地區(qū)森林火災B.分類回收垃圾，防止環(huán)境污染

C.將南極動物帶回國內(nèi)并加以保護D.開發(fā)南極礦產(chǎn)資源，取得經(jīng)濟收益

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