讀“我國(guó)的季風(fēng)示意圖”,回答下列問(wèn)題:
(1)圖為影響我國(guó)的
 
(冬、夏)季風(fēng),受此季風(fēng)影響的時(shí)期內(nèi),我國(guó)氣候的主要特點(diǎn)是
 

(2)東南季風(fēng),來(lái)自
 
洋,主要影響我國(guó)東部地區(qū);西南季風(fēng),來(lái)自
 
洋,主要影響我國(guó)西南地區(qū)、華南地區(qū)及長(zhǎng)江中下游地區(qū),給我國(guó)帶來(lái)豐沛降水.冬季吹來(lái)自蒙古-西伯利亞一帶的西北季風(fēng),降水不足全年的10%.因此夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退如果“失!睍(huì)造成
 
,如夏季風(fēng)和雨帶推遲過(guò)緩易導(dǎo)致
 

(3)習(xí)慣上,以
 
-陰山-賀蘭山-
 
-岡底斯山為界,把我國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū).昆明夏季的盛行風(fēng)向是
 

(4)受圖示季風(fēng)強(qiáng)弱影響,我國(guó)容易發(fā)生的災(zāi)害是洪澇和
 
考點(diǎn):季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分
專題:
分析:中國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)面積廣大.習(xí)慣上以大興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-巴顏喀拉山脈-岡底斯山脈以東一線為界,把中國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū).在季風(fēng)區(qū)內(nèi),冬、夏風(fēng)向有規(guī)律地更替.夏季盛行來(lái)自海洋的偏南風(fēng),冬季勁吹來(lái)自亞洲大陸內(nèi)部的偏北風(fēng).這種冬夏相反的盛行風(fēng)向變化,在相當(dāng)程度上帶來(lái)了明顯的氣候季節(jié)變化.
解答:解:(1)如圖,我國(guó)夏季風(fēng)分別來(lái)自濕熱的太平洋和印度洋,給我國(guó)東部和南部帶來(lái)豐沛的水汽和大量降水,形成高溫多雨的天氣.
(2)圖中東南季風(fēng),來(lái)自太平洋,主要影響我國(guó)東部地區(qū);西南季風(fēng),來(lái)自印度洋,主要影響我國(guó)西南地區(qū)、華南地區(qū)及長(zhǎng)江中下游地區(qū),給我國(guó)帶來(lái)豐沛降水.冬季吹來(lái)自蒙古-西伯利亞一帶的西北季風(fēng),降水不足全年的10%.夏季風(fēng)的進(jìn)退影響到我國(guó)大陸東部雨帶的推移.夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退的“失常”,往往會(huì)造成旱澇災(zāi)害.如果推進(jìn)遲緩,久久徘徊在南方,則會(huì)導(dǎo)致“南澇北旱”;如果推進(jìn)迅速,且在北方滯留時(shí)間長(zhǎng),則容易出現(xiàn)“北澇南旱”的局面.
(3)中國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)面積廣大.習(xí)慣上以大興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-巴顏喀拉山脈-岡底斯山脈以東一線為界,把中國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū).如圖云南省夏季盛行來(lái)自印度洋的西南季風(fēng).
(4)夏季風(fēng)的進(jìn)退影響到我國(guó)大陸東部雨帶的推移,我國(guó)南方的雨季比北方早,比北方長(zhǎng).夏季風(fēng)的強(qiáng)弱與雨帶進(jìn)退的“失常”,往往會(huì)造成旱澇災(zāi)害.
故答案為:(1)夏;高溫多雨;(2)太平;印度;旱澇災(zāi)害;南澇北旱;(3)大興安嶺;巴顏喀拉山脈;西南季風(fēng);(4)干旱.
點(diǎn)評(píng):季風(fēng)氣候顯著,是中國(guó)氣候的主要特征之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

珠穆朗瑪峰海拔8844米,我國(guó)陸地最低處吐魯番盆地在海平面以下155米,兩地的相對(duì)高度是( 。
A、8693米
B、8999米
C、8690米
D、9000米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中構(gòu)成東西半球分界線的兩條經(jīng)線是( 。
A、A線和C線
B、A線和D線
C、B線和C線
D、B線和D線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀世界局部地區(qū)圖,完成下列要求.
(1)寫出圖中數(shù)字代表的大洲、大洋的名稱.
 
洋,②
 
洋,③
 
洲,④
 
洲.
(2)寫出下列字母表示的地理事物名稱.
A
 
運(yùn)河,B
 
山脈,C
 
海峽,D
 
半島.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀世界人口分布圖,分析回答下列問(wèn)題.

(1)從緯度位置看,世界人口稠密的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(中低緯度或中高緯度),人口稀疏的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(中低緯度或中高緯度).
(2)從海陸位置看,世界人口稠密的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(沿;騼(nèi)陸),人口稀疏的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(沿;騼(nèi)陸).
(3)從地形條件看,世界人口稠密的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(平原或山區(qū)),人口稀疏的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(平原或山區(qū)).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

量得釣魚島與臺(tái)灣島基隆市的圖上距離約為3厘米,利用比例尺計(jì)算,釣魚島與臺(tái)灣島基隆市的實(shí)地距離接近( 。
A、250千米
B、180千米
C、150千米
D、100千米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中表示山地所比重的是( 。
A、甲B、乙C、丁

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題
材料1:1519年9月,在麥哲倫的帶領(lǐng)下,二百多名探險(xiǎn)隊(duì)員分乘五艘船,從西班牙出發(fā),渡過(guò)大西洋,繞過(guò)南美洲的南端進(jìn)入太平洋.一路上,船員們歷盡千辛萬(wàn)苦,于1521年3月到達(dá)菲律賓群島.麥哲倫因?yàn)榻槿氘?dāng)?shù)赝林说募m紛而身亡.船員們決定繼續(xù)西航,他們艱難地橫渡印度洋,再繞過(guò)好望角,最后只剩下一艘船和十幾名   船員,于1522年9月回到西班牙.麥哲倫船隊(duì)首次完成了繞地球一周的航行.
材料2:麥哲倫環(huán)球航行路線圖.填出圖中字母代表的大洲或大洋
(1)麥哲倫船隊(duì)橫渡太平洋時(shí)的航行方向是
 

(2)從
 
(國(guó)家)出發(fā)向西航行,渡過(guò)
 
(D大洋).繞過(guò)
 
 (B填大洲)的南端進(jìn)人太平洋,…他們艱難地渡過(guò)
 
(C大洋)再繞過(guò)
 
(A大洲的)好旺角,最后回到西班牙.麥哲倫的環(huán)球航行證明了地球是一個(gè)
 

(3)麥哲倫船隊(duì)繞地球一周沒(méi)有航經(jīng)的大洋是
 
.圖中的E是
 
大洲,F(xiàn)是
 
大洲,G是
 
大洲
(4)最大的洲是
 
 最小的洲是
 
 最大的大洋是
 
最小的大洋
 
 最深的大洋
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

北半球的冬至日,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南回歸線.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案