【題目】“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的報(bào)國(guó)情懷等，都傳承者中華民族的精神基因，是我們最深厚的文化軟實(shí)力�；卮�下列問(wèn)題。

中華民族精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷久彌新。中華民族精神的核心是（ ）

A．勤勞勇敢 B．自強(qiáng)不息 C．愛(ài)國(guó)主義 D．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)教材知識(shí)可知，幾千年來(lái)，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、愛(ài)好和平、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的偉大民族精神，所以民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，C是正確的，其他選項(xiàng)的說(shuō)法均是錯(cuò)誤的，排除，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，是因?yàn)槲覈?guó)（ ）

A.季風(fēng)氣候顯著 B.夏季普遍高溫

C.氣候復(fù)雜多樣 D.雨熱同期

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】被北美洲、亞洲、歐洲包圍的大洋是（ ）

A.太平洋 B.大西洋

C.印度洋 D.北冰洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鏡頭里有你嗎？

鏡頭一：一位同學(xué)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我。”

鏡頭二：一位同學(xué)拿著物理試卷，心里暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒(méi)勁兒，我一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，能考好才怪呢�！�

鏡頭三：放學(xué)后進(jìn)行大掃除，一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說(shuō)：“你們替我干吧，我要去練球。”

鏡頭四：一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，她悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“別吱聲，就當(dāng)不知道。”

（1）上述鏡頭中的同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

（2）在你的日常生活中，是否也有過(guò)類似的經(jīng)歷？

（3）遇到上述情況，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在二百五十萬(wàn)分之一的地圖上，量得甲、乙兩地的直線距離為5厘米，兩地的實(shí)際距離為（ ） A.500千米 B.200千米 C.125千米 D.20千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東部烏蘇里江上旭日東升時(shí)，西部帕米爾高原還是滿天星斗，造成這種差異的原因（ ）

A．我國(guó)緯度跨度大 B．我國(guó)地勢(shì)落差大

C．我國(guó)經(jīng)度跨度大 D．我國(guó)地形復(fù)雜多樣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從世界看中國(guó)，我國(guó)位于（ ）

A. 東半球、南半球 B. 東半球、北半球

C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山一線是我國(guó) （ ）

A．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線

B．內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線

C．地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線

D．人口稀疏區(qū)與人口稠密區(qū)的分界線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（湖南省郴州市2015年中考地理試題）世界最大的洲和最大的洋分別是

A.非洲和太平洋 B.亞洲和太平洋

C.北美洲和大西洋 D.大洋洲和印度洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案