讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱
A、
鞍部
鞍部
B、
陡崖
陡崖
C、
山頂
山頂

D、
山脊
山脊
F、
山谷
山谷

(2)將圖中數(shù)字比例尺改用文字式表示,圖上1厘米代表實地距離
1500
1500

(3)山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向
(4)甲、乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
58
58
米.
分析:在等高線地形圖上判定不同部位表示的地形為:山地海拔最高點為山頂,兩山頂之間的低地為鞍部,等高線向低處凸為山脊,等高線向高處凸為山谷,多條等高線重疊處為陡崖;比例尺的三種形式是:數(shù)字式、文字式和線段式.
解答:解:讀圖可知,(1)A為兩山頂之間的低地為鞍部,B多條等高線重疊處為陡崖,C山地海拔最高點為山頂,D等高線向低處凸為山脊,F(xiàn)等高線向高處凸為山谷;(2)圖上數(shù)字比例尺為1:150000,寫成文字式是圖上1厘米代表實地距離 1500米;(3)按照上北下南,左西右東的判定方法,確定乙山頂?shù)臇|西南北方向,連接甲乙,即得出甲在乙的東北方向;(4)根據(jù)兩山頂?shù)暮0斡嬎悖湎鄬Ω叨葹椋?78米-620米=58米.
故答案為:
(1)鞍部;陡崖;山頂;山脊;山谷;
(2)1500;
(3)東北;
(4)58.
點評:該題主要考查等高線地形圖的判讀.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:B
陡崖
陡崖
,E
山谷
山谷

(2)甲乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
58
58
米.
(3)山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向.
(4)如果量算出甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實地水平距離是
4.5
4.5
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)圖中小河F由
 
流向
 

(3)甲乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
 

(4)山頂甲在山頂乙的
 
方向
(5)五個地形部位中最有可能形成瀑布的地形是
 
(填字母)

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)字母所代表的地形部位
山頂
 
,山谷
 
,鞍部
 
,陡崖
 
,山脊
 

(3)甲山頂海拔273米,乙山頂海拔268米,兩山頂?shù)南鄬Ω叨葹?!--BA-->
 
米.
(4)山脈走向為
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”回答問題:
(1)判斷出下列地形部位的名稱:A
 
,C
 
,E
 
;
(2)若在A、D兩山坡上選擇一處開墾梯田,
 
處更合理;
(3)假如乙村的氣溫為20℃,則C點的氣溫在
 
℃以下;(提示:海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃),一般而言,圖中陡崖E底部與頂部的最大溫差可能是
 
℃;
(4)若不考慮其它因素,ABCD四地中難看到甲村的地點是
 
;
(5)若按①②兩條線引水到乙村,應選
 
線,理由是
 

(6)若量得甲、乙兩村的圖上距離為10厘米,從甲村乘時速50公里/小時的汽車到乙村得花1小時,則該圖的比例尺為
 
;如果在A和B兩地之間架設索道,設計游客乘索道1小時往返.若量得單程索道在圖上長度為2厘米,則設計索道運行的速度約為
 
千米/小時.

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