下列不屬于家庭節(jié)水行為的是（　�。�
A、生活用水，一水多用B、使用節(jié)水器具C、少量使用洗滌劑D、讓水龍頭滴水來(lái)節(jié)水，使水表不走數(shù)字
考點(diǎn)：水資源分布不均的影響及對(duì)策
專題：
分析：中國(guó)水資源的狀況不容樂(lè)觀．雖然中國(guó)淡水資源總量多達(dá)28 000億米3，居世界前列，但人均只有2 100米3，僅相當(dāng)于世界平均水平的1/4，居世界第120位．有些地區(qū)因地下水過(guò)度開采，造成地下水位下降，進(jìn)而加劇了用水的困難程度．中國(guó)大部分城市存在著供水不足的問(wèn)題，有100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水．
解答：解：節(jié)約用水，合理用水，保護(hù)水資源，防治水污染，提高水資源的利用效率，是緩解缺水問(wèn)題的有效途徑．比如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式，將處理過(guò)的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所、澆灑道路等，收集城市雨水作為綠化用水．總之，我們要為建立“節(jié)水型社會(huì)”付出更多的努力．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防治水污染，是解決缺水問(wèn)題的有效途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在我國(guó)，半干旱環(huán)境下形成的天然植被是（　�。�
A、農(nóng)田植被B、森林植被C、草原植被D、荒漠

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)主要的淡水資源是（　　）
A、地下水和湖泊水B、河流水和湖泊水C、地下水和河流水D、海洋水和冰雪融水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列做法．有利于節(jié)水的是（　�。�
①減少洗菜次數(shù)    
②改水龍頭為滴水   
③用淘米水澆花   
④及時(shí)處理漏水的水管
⑤脫下來(lái)的臟衣服隨時(shí)用洗衣機(jī)洗       
⑥減少洗滌劑和清潔劑的使用．
A、①③④B、②⑤⑥C、①②⑤D、③④⑥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從如圖可以看出我國(guó)水資源和耕地的分布特點(diǎn)是（　�。�
A、南方地多水少B、南方地少水多C、北方地多水多D、北方地少水少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)興修水庫(kù)，主要是為了解決（　　）
A、水資源年際變化大B、水資源的季節(jié)分配不均C、水資源的地區(qū)分配不均D、水資源的污染與浪費(fèi)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖片主題的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、科技水平進(jìn)步，農(nóng)村生活水平提高B、農(nóng)業(yè)是我國(guó)水資源用水大戶C、水污染嚴(yán)重，危及人類生活D、工業(yè)文明改善人類生活

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

被稱為發(fā)展經(jīng)濟(jì)“先行官”的經(jīng)濟(jì)部門是（　�。�
A、工業(yè)B、農(nóng)業(yè)C、交通運(yùn)輸業(yè)D、電力工業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

沿318國(guó)道行車，山路起伏盤繞，危險(xiǎn)最大的路段是（　�。�
A、甲路段B、乙路段C、丙路段D、丁路段

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同步練習(xí)冊(cè)答案