我國(guó)興修水庫(kù)，主要是為了解決（　�。�
A、水資源年際變化大B、水資源的季節(jié)分配不均C、水資源的地區(qū)分配不均D、水資源的污染與浪費(fèi)
考點(diǎn)：水資源分布不均的影響及對(duì)策
專題：
分析：我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn)．一般來(lái)說(shuō)，夏半年連續(xù)4個(gè)月的徑流量要占年徑流量的60%～80%．我國(guó)河流徑流的年際變化也較大，豐水年和枯水年常交替出現(xiàn)，有時(shí)甚至出現(xiàn)連續(xù)豐水年或連續(xù)枯水年的現(xiàn)象．
解答：解：我國(guó)水資源的季節(jié)分配不平衡，年際變化大，有必要興建水庫(kù)，洪水期蓄水，枯水期放水，以調(diào)劑各季節(jié)的河流水量．新中國(guó)建立后，我國(guó)已興建了大量水庫(kù)，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，并擴(kuò)大灌溉面積．小浪底水庫(kù)是黃河干流上最大的水利樞紐工程．長(zhǎng)江干流上的三峽水利樞紐完工后，將成為我國(guó)最大的水庫(kù)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：興修水利工程，能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖反應(yīng)出我國(guó)資源的基本國(guó)情是（　�。�
A、總量豐富B、人均占有量多C、總量缺乏D、人均占有量少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地球上的水，97%是
 
水．目前人類利用的淡水資源，主要是
 
水和
 
水．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是（　�。�
A、南多北少B、西多東少C、夏多冬少D、東北多，西南少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列不屬于家庭節(jié)水行為的是（　�。�
A、生活用水，一水多用B、使用節(jié)水器具C、少量使用洗滌劑D、讓水龍頭滴水來(lái)節(jié)水，使水表不走數(shù)字

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22日至28日是第二十七屆“中國(guó)水周”．聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．水利部確定年我國(guó)開(kāi)展“節(jié)約每一滴水，從自身做起”的活動(dòng)．據(jù)此回答問(wèn)題：使我國(guó)水資源危機(jī)加劇的現(xiàn)象是（　　）
A、南水北調(diào)B、修建水電站C、浪費(fèi)水和水污染D、全球氣溫變暖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

家庭節(jié)水的有效措施是（　　）
A、推廣節(jié)水器具，一水多用B、購(gòu)買大量礦泉水，少用自來(lái)水C、大量使用洗滌劑和清潔劑D、污水處理、達(dá)標(biāo)排放

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖小蕓同學(xué)從就讀的某中學(xué)回到距離40千米遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)度假，最便宜的交通方式是（　�。�
A、公路B、鐵路C、水運(yùn)D、空運(yùn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

京滬高速鐵路全線優(yōu)先采用“以橋代路”方式建設(shè)，這種方式的主要目的是（　�。�
A、展現(xiàn)我國(guó)一流的鐵路修建技術(shù)水平B、節(jié)約東部地區(qū)的土地資源C、投資大，拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D、防止環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案