讀某地區(qū)等高線地形圖,回答下列問題。(7 分)

(1)D 點所在的山體部位是       。(l 分)
(2)① 線和②線所在地有可能發(fā)育河流的是      線。(l 分)
(3)圖中    (字母)處適合戶外攀巖運動。從崖底攀至陡崖最高處,高差可能是   (填字母)( 2 分)
A. 120 米  B. 290 米  C. 190 米  D. 620 米
(4)圖中風向是        風。據(jù)圖判斷A 、B 兩地降水量較多的是      地,說出判斷依據(jù)。(3 分)

(1)鞍部
(2)①
(3)C   B
(4)東南   A  A地位與迎風坡,多地形雨

試題分析:
(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部.
(2)等高線地形圖地形類型的判斷,要根據(jù)數(shù)值的變化來判定.在等高線地形圖上,等高線向高處凸出時,該處地形是山谷;等高線向低處凸出時,該處地形是山脊,其中山谷部位,容易孕育成河流,讀圖可知①處是山谷,②處是山脊.
(3)最適合攀巖運動的地形部位是陡崖,讀圖可得,C地是陡崖,該處是等高線重合的部位,本地形圖的等高距是200米,從崖底攀至陡崖最高處,高差已在200到400之間,故選B.
(4)這幅等高線地形圖用指向標來判定方向,指向標的箭頭指向北方,所以可知鳳祥應是東南風,山地迎風坡降水多,背風坡降水少,讀圖可知A位于迎風坡.
練習冊系列答案
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地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn),叫做地球的______.地球上不停地晝夜更替,地球上的不同地方,也就出現(xiàn)了______.

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地球公轉(zhuǎn)的方向是______,地軸是傾斜的,它的空間指向保持______,永遠指向______方向.

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地球公轉(zhuǎn)一周用的時間是( 。
A.一天B.一星期C.一個月D.一年

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讀某地等高線地形圖回答:(6分)

(1)圖示地區(qū)屬于        (高、中、低)緯度地區(qū)。
(2)圖中A地形部位的名稱是           
(3)圖中標注的山峰的海拔高度大致是          。
(4)B地位于C地的           方向。
(5)如果你要修建一棟房子,選擇在B處還是C處?請說明理由                      。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

某夏令營開展野外考察活動,首先要了解活動區(qū)的情況,讀圖回答下列各題.

小題1:攀巖是目前一種時尚的運動方式,圖中比較適合這一運動的地點是(  )
A.①B.②C.③D.④
小題2:對活動區(qū)域的說法正確的是( 。
A.該圖1厘米代表實地距離1千米
B.①處氣溫比④處氣溫高
C.③地的地形部位是山脊
D.山頂①的海拔高度約為750米

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圖中B點在C的西北方向

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀南方地區(qū)某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖回答下列問題。(6分)

(1)圖中A、B兩處,適合攀巖的是_____________處;適合漂流的是________處。①河段小河的流向大致為_________________________。
(2)該地區(qū)最高海拔為___ __米, 甲乙兩地的最小高差接近_____米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺是1:100000,則纜車線路長度至少_________千米。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:判斷題

圖說地理,濟南某校初二學生利用暑假組織“探究家鄉(xiāng)生態(tài)美”的實踐活動。下圖是同學們實地測量并繪制的該區(qū)域示意圖和基地附近等高線地形圖。 
根據(jù)圖文資料,判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×” 

(1)該區(qū)域位于我國南方地區(qū),典型植被為亞熱帶常綠闊葉林。(   )
(2)該區(qū)域?qū)儆卩l(xiāng)村聚落,這里的村莊分布很有規(guī)律,均沿河流分布。(  。
(3)從學校出發(fā),朝西北方向很快到達丙村,學校到丙村的實際距離約500米。(  。
(4)根據(jù)圖文資料推測該基地過去曾是廣闊的海洋,生長著許多海洋生物。(  。
(5)同學們發(fā)現(xiàn)實踐基地正好位于陡崖邊緣,為提醒游客注意安全,他們設立了警示牌:崖高危險,請勿靠近!(  。
(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并點,選擇的最佳位置是丙村。因為該村附近有學校、醫(yī)院等基礎設施,并靠近河流上游,水質(zhì)好。(  。

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