【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

(1) 一個(gè)國(guó)家河流_______的大小，大體可以表明這個(gè)國(guó)家水資源的多少。

(2) 我國(guó)水資源最豐富的是_______水系，其次是______水系和黑龍江水系。

(3) 從總體看，我國(guó)水資源具有___________，東多西少的分布特點(diǎn)。

(4) 我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū)是________和_________地區(qū)。

【答案】徑流量 長(zhǎng)江 珠江 南豐北缺 華北 西北

【解析】

整體該題以讀中國(guó)水資源分布圖為切入點(diǎn)，考查的是中國(guó)水資源的分布特點(diǎn)、缺水最嚴(yán)重的地區(qū)，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。

（1）讀圖可知，一個(gè)國(guó)家河流徑流量的大小，大體可以表明這個(gè)國(guó)家水資源的多少。

（2）讀圖可知，我國(guó)水資源最豐富的是長(zhǎng)江水系，其次是珠江水系和黑龍江水系。

（3）讀圖可知，從總體看，我國(guó)水資源具有南豐北缺，東多西少的分布特點(diǎn)。

（4）讀圖可知，我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū)是華北和西北地區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問(wèn)題。

材料：環(huán)渤海地區(qū)礦產(chǎn)、交通示意圖

（1）環(huán)渤海地區(qū)豐富的資源有 （2 種）依據(jù)資源情況，本區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)工業(yè)部門(mén)是 （1 項(xiàng)）

（2）港口城市 A ，鐵路線(xiàn) B 。

（3）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)及圖中提供的信息，分析環(huán)渤海地區(qū)發(fā)展的有利條件有哪些？（2 條）

（4）圖中 A、B 兩個(gè)框圖內(nèi)都修建有大型水利樞紐。從地勢(shì)因素看，A、B 兩處水能資源豐 富的共同原因是：兩個(gè)地區(qū)都處在第 階梯交界處，落差大。

（5）圖中① ② ③三線(xiàn)跨流域調(diào)水工程稱(chēng)為 工程，該工程的①線(xiàn)主要是利用 輸送。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)政區(qū)圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）海洋①是______，鄰國(guó)②是______；

（2）省級(jí)行政單位④的主要少數(shù)民族是______；

（3）⑤的簡(jiǎn)稱(chēng)是______；行政中心是______。

（4）島嶼⑥是______，海峽⑦是______；

（5）省區(qū)⑧周?chē)噜彽淖灾螀^(qū)有______個(gè)；

（6）河流⑨是_____，它是中國(guó)與_____的國(guó)界界河。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線(xiàn)圖，回答問(wèn)題。

（1）A點(diǎn)的海拔為_______米，A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度為_____米。

（2）填寫(xiě)圖中字母代表地形部位名稱(chēng)：E_________，F(xiàn)_________，AC________，BC________。這幾處可能有河流發(fā)育的是________。（填字母）

（3）從A點(diǎn)和B點(diǎn)出發(fā)，分別沿虛線(xiàn)登上山頂C，坡度較緩的路線(xiàn)是_________。

（4）山頂D位于山頂C的________方向。量得山頂C與D之間的圖上距離為3厘米，則C與D之間的實(shí)地距離約為_________米。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列圖文材料,完成下列各題。

材料一　我國(guó)水資源從時(shí)間分配看,夏秋季節(jié)大部分地區(qū)降水豐沛,河流處于豐水期,水資源較為豐富,但容易造成洪澇災(zāi)害;冬春季節(jié)降水少,河流處于枯水期,水資源相對(duì)不足,

興建水庫(kù)可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,從而調(diào)節(jié)河流水量的時(shí)間變化。

材料二　漫畫(huà)。

(1)水資源是　　　　　(填“可再生”或“非可再生”)資源。

(2)我國(guó)降水　　　　季節(jié)較多。

(3)我國(guó)解決水資源時(shí)間分布不均的措施是　　　　。

(4)漫畫(huà)反映水資源利用中存在的問(wèn)題是　　　　。

(5)在日常生活中,你是怎樣節(jié)約用水的?

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文資料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

材料一：東北地區(qū)山環(huán)水繞，沃野千里，成為我國(guó)重要的商品糧基地，同時(shí)東北地區(qū)還是“新中國(guó)工業(yè)的搖籃”，是我國(guó)最大的重工業(yè)基地．

材料二：東北地區(qū)分層設(shè)色地形圖

（1）圖甲代表 （山脈），該列山脈位于我國(guó)地勢(shì)第二階梯與第 階梯交界處．東北地區(qū)的地形主要以丘陵、 、 為主．

（2）東北地區(qū)大部分地處中溫帶，農(nóng)作物耕作制度為一年 熟．

（3）東北平原是我國(guó)著名的糧食產(chǎn)區(qū)，這里適宜發(fā)展糧食生產(chǎn)的有利自然條件是什么？

（4）東北地區(qū)是“新中國(guó)工業(yè)的搖籃”，成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地．該工業(yè)基地最大的資源優(yōu)勢(shì)是 （答出具體的資源名稱(chēng)）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】參考消息網(wǎng)2017年9月16日?qǐng)?bào)道由中國(guó)發(fā)起的國(guó)際旅游組織“世界旅游聯(lián)盟”（WTA）13日在中國(guó)四川省成都市正式成立，遠(yuǎn)在西班牙的約蘭達(dá)通過(guò)媒體了解到情況后準(zhǔn)備做在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)來(lái)旅游。為此她找到同學(xué)甜甜（中國(guó)留學(xué)生）了解情況。閱讀材料和下圖完成下列問(wèn)題。

（1）甜甜帶約蘭達(dá)觀察左圖，中國(guó)從緯度位置看， _______（重要緯線(xiàn)）穿越中國(guó)的南部，中國(guó)大部分地區(qū)位于五帶中的____帶，小部分位于___帶；且南北跨____（填“經(jīng)度”或“緯度”）大，氣候差異大，為中國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。從半球位置看,中國(guó)位于____ 半球（填“南”或“北”）和____半球（填“東”或“西”）。

（2）約蘭達(dá)知道了中國(guó)位于____洲____部，東臨世界上最大的大洋______洋，擁有廣闊的海域，是一個(gè)______ 的國(guó)家。

（3）接著甜甜向約蘭達(dá)展示更詳細(xì)的情況。從圖中可以看出，中國(guó)海岸線(xiàn)漫長(zhǎng)，海洋領(lǐng)土遼闊，從北向南依次是⑦_______，⑧_______，⑨_______和南海。H__________海峽是亞洲著名的海上交通運(yùn)輸生命線(xiàn)，D為________島，物產(chǎn)豐富，是我國(guó)第一大島。

（4）中國(guó)鄰國(guó)眾多，如④_____________，⑤_____________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖中所示太陽(yáng)直射的重要緯線(xiàn)和節(jié)氣是（　　）

A. 北回歸線(xiàn)　冬至日 B. 北回歸線(xiàn)　夏至日

C. 南回歸線(xiàn)　冬至日 D. 南回歸線(xiàn)　夏至日

【2】此時(shí)下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 北半球晝短夜長(zhǎng)，北極圈內(nèi)極夜 B. 北半球晝長(zhǎng)夜短，南極圈內(nèi)極晝

C. 北半球晝長(zhǎng)夜短，北極圈內(nèi)極晝 D. 北半球晝夜等長(zhǎng)，南極圈內(nèi)極晝

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問(wèn)題。

(1)圖中A所在緯線(xiàn)的形狀為______。（“半圓”或“圓”）

(2)A所在經(jīng)線(xiàn)的長(zhǎng)度與B所在經(jīng)線(xiàn)的長(zhǎng)度_______。（“相等”或“不相等”）

(3)C在B的____________方向，B在A的__________方向。

(4)A地和B地，位于低緯度的是___________（填字母），A、C兩地中，位于西半球的是__________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案