在汶川大地震中,不少無辜者并不因房屋倒塌被砸傷或擠壓致死:而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己.若不幸被困于倒塌建筑物中,下列措施不宜采取的是( 。
A、用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣B、用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息C、不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊,希望盡快逃生D、一時(shí)無法脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長生存時(shí)間
考點(diǎn):主要地震帶的分布
專題:
分析:地震之后,人埋在廢墟里,注意保存體力,采用科學(xué)的方法,來傳遞自己的信息.
解答:解:用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣;用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道通暢,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息;一時(shí)無法脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長生存時(shí)間這都是在地震中保護(hù)自己,求得生存的可行方法,但大聲呼救會(huì)耗盡自己的體力,并且呼聲容易分散,不容易被人發(fā)現(xiàn),此方法不可。
故選:C.
點(diǎn)評(píng):日常生活中,我們要學(xué)習(xí)一些在火災(zāi)、地震、水災(zāi)中逃生的科學(xué)知識(shí),在一些突發(fā)事件中,要充分利用科學(xué)知識(shí),進(jìn)行逃生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

導(dǎo)致我國西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題越來越突出的主要人為原因有:對(duì)土地等自然資源經(jīng)營管理粗放、
 
、
 
和礦產(chǎn)資源不合理開發(fā)等.

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科目:初中地理 來源: 題型:

臺(tái)灣地震帶分布中災(zāi)情較重的是( 。
A、西部地震帶B、東?部地震帶C、中部地震帶D、東部地震帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于這次地震的敘述,正確的是( 。
A、發(fā)生在太平洋板塊與亞歐板塊交界附近B、甘肅、陜西等各地受地震破壞程度相同C、發(fā)生在印度板塊與亞歐板塊交界附近D、地震發(fā)生與人為破壞森林密切相關(guān)

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科目:初中地理 來源: 題型:

在“抗震救災(zāi)”主題班會(huì)上,下列四位同學(xué)的發(fā)言,有誤的是( 。
A、我國是一個(gè)地震、水旱等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家B、一批急救藥品從哈爾濱運(yùn)往災(zāi)區(qū),應(yīng)選擇空運(yùn)C、寶成鐵路線和隴海線相交,由寶雞駛往成都的旅客應(yīng)乘坐雙次列車D、反映災(zāi)區(qū)明天天氣的符號(hào)是,這對(duì)救災(zāi)極為不利,還可能會(huì)引發(fā)滑坡、泥石流等次生災(zāi)害

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科目:初中地理 來源: 題型:

件隨地震發(fā)生而來的次生地質(zhì)災(zāi)害,最多的是(  )
A、土地沙化B、滑坡C、水土流失D、土壤鹽堿化

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科目:初中地理 來源: 題型:

今年,我國四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了七級(jí)地震,請(qǐng)你用地理知識(shí)判斷這次地震發(fā)生的原因( 。
A、位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處B、位于亞歐板塊與非洲板塊交界處C、位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處D、位于亞歐板塊與美洲板塊交界處

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科目:初中地理 來源: 題型:

材料一:“我一定會(huì)活下去.”這是日?qǐng)D(音)被困時(shí)最堅(jiān)定的信念.2010年4月14日,對(duì)35歲藏族婦女日?qǐng)D來說,是一個(gè)終生難忘的時(shí)刻,一場突如其來的地震將她深埋于瓦礫下,靠吃草根她頑強(qiáng)堅(jiān)持了130個(gè)小時(shí)并最終獲救,創(chuàng)造了生命的奇跡.
材料二:玉樹大地震已經(jīng)過去一段時(shí)間了,災(zāi)后余生的中小學(xué)生們,有些至今還難以走出震災(zāi)留下的心理陰影,面對(duì)失去親人的痛苦和陌生的生活環(huán)境,他們產(chǎn)生了緊張、孤獨(dú)、焦慮、噩夢等不良的情緒反應(yīng),并導(dǎo)致了心跳加快、出汗發(fā)抖、腹痛腹瀉等癥狀的出現(xiàn).
(1)請(qǐng)給材料一加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題.
(2)汶川地震再次告訴我們:“人最寶貴的是
 
”.
(3)對(duì)于難以走出震災(zāi)留下的心理陰影的災(zāi)區(qū)中小學(xué)生,他們主要是難以敞開心扉,請(qǐng)你給他們提出一些建議.
(4)如果你是一名心理救援志愿者,請(qǐng)你給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們一些調(diào)控情緒的方法指導(dǎo).

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖,人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程依次是( 。
A.①②③B.②③①C.③②①D.②①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案