7.如圖1是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖,圖1中R0是保護(hù)電阻(10Ω),R1是電阻箱(0~99.9Ω),R是滑動(dòng)變阻器,A1是電流表(0~0.6A,內(nèi)阻r1未知),A2是電流表(0~0.6A,內(nèi)阻r2為5.0Ω),E是電源(電動(dòng)勢(shì)10V,內(nèi)阻很。
?
在保證安全和滿足要求的情況下,使測(cè)量范圍盡可能大.實(shí)驗(yàn)具體步驟如下:
(1)連接好電路,將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大;
(2)閉合S,從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié)電阻箱R1,先調(diào)R1為適當(dāng)值,再調(diào)滑動(dòng)變阻器R,使A1示數(shù)I1=0.3A,記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2
(3)重復(fù)步驟(2),再側(cè)量6組R1和I2
①如圖2為本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路,請(qǐng)根據(jù)電路圖完成實(shí)物電路連線.
②測(cè)得一組R1和I2值后,調(diào)整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.3A,應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值變大(選填“不變”、“變大”或“變小”).
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的R1和I2的值,在坐標(biāo)上畫(huà)出R1和I2的關(guān)系如圖3,圖線是一條直線,設(shè)直線的斜率為k,則Rx=kI1-r2(用題中已知量和測(cè)量物理量的符號(hào)表示).
④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx=30.5Ω.

分析 ①根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖;
②由歐姆定律,結(jié)合電路分析方法,可知滑動(dòng)變阻器的阻值如何變化;
③根據(jù)歐姆定律得出R1與I2的關(guān)系式,根據(jù)斜率為k得出Rx的表達(dá)式;
④根據(jù)圖象求出斜率,帶入(3)中求出Rx的值.

解答 解:①根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如圖所示:

②調(diào)整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.3A,則與其串聯(lián)的兩個(gè)電阻一個(gè)電流表的兩端電壓必須要在減小,因此只有應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值在變大,才能達(dá)到這樣的條件;
③根據(jù)歐姆定律,則有:(R1+R0+r1)I1=I2(RX+r2);
整理可得:R1=$\frac{{R}_{X}+{r}_{2}}{{I}_{1}}$I2-R0-r1,則圖象的斜率:k=$\frac{{R}_{X}+{r}_{2}}{{I}_{1}}$,解得:Rx=kI1-r2
④根據(jù)圖象可知,斜率k=$\frac{36-10}{0.38-0.16}$≈118.18,
則有:Rx=118.18×0.3-5=30.5Ω.
故答案為:①電路圖如圖所示;②變大;③kI1-r2;④30.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查如何確定電表的方法,緊扣題意是解題的關(guān)鍵,理解歐姆定律的應(yīng)用,掌握串并聯(lián)特點(diǎn),注意誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別,理解圖象的斜率含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某活動(dòng)小組利用圖甲裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.鋼球自由下落過(guò)程中,先后通過(guò)光電門(mén)A、B,計(jì)時(shí)裝置測(cè)出鋼球通過(guò)A、B的時(shí)間分別為tA、tB.用鋼球通過(guò)光電門(mén)的平均速度表示鋼球球心通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度.測(cè)出兩光電門(mén)間的距離為h,鋼球直徑為D,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量鋼球的直徑,讀數(shù)如圖乙所示,鋼球直徑為D=0.950cm.
(2)要驗(yàn)證機(jī)械能守恒,只要比較D.
A.D2($\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$)與gh是否相等
B.D2($\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$)與2gh是否相等
C.D2($\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$)與gh是否相等
D.D2($\frac{1}{{t}_{B}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$)與2gh是否相等
(3)鋼球通過(guò)光電門(mén)的平均速度<(選填“>”或“<”)鋼球球心通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于功和能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.功就是能,功可以轉(zhuǎn)化為能
B.做功越多,物體的能量就越大
C.功和能的單位相同,它們的物理意義也相同
D.能量轉(zhuǎn)化中做功越多,能量轉(zhuǎn)化就越多,功是能量轉(zhuǎn)化的量度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某待測(cè)電阻Rx的阻值在80~100Ω之間,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.電流表A1(量程30mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程150mA、內(nèi)阻r2約為30Ω)
C.電壓表V(量程15V、內(nèi)阻約為10kΩ)
D.定值電阻R0=20Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約為10Ω)
F.電源E(電動(dòng)勢(shì)為4V)
G.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)如果用圖甲來(lái)測(cè)量Rx,測(cè)得的電阻將小于真實(shí)值(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)如果用圖乙來(lái)測(cè)量Rx,測(cè)得電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則Rx=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$-r1
(3)根據(jù)提供的器材要完成此實(shí)驗(yàn),甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種電路,你認(rèn)為圖乙更合適.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,用一動(dòng)滑輪豎直提升質(zhì)量分別為2m和m的兩物塊,初始時(shí)刻兩物塊A和B均靜止在水平地面上,細(xì)繩拉直,在豎直向上拉力F=6mg作用下,動(dòng)滑輪豎直向上加速運(yùn)動(dòng),已知?jiǎng)踊嗁|(zhì)量忽略不計(jì),動(dòng)滑輪半徑很小,不考慮繩與滑輪之間的摩擦,細(xì)繩足夠長(zhǎng),則在滑輪向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊A和B的加速度分別為( 。
A.aA=0.5g,aB=2gB.aA=aB=$\frac{1}{5}$gC.aA=$\frac{1}{4}$g,aB=3gD.aA=0,aB=2g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行.t=0時(shí),將質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2.則(  )
A.傳送帶的速率v0=10m/s
B.0-2s內(nèi)物塊相對(duì)傳送帶走過(guò)的路程16m
C.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5
D.傳送帶所受的摩擦力沿傳送帶始終向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,A、B兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸于O點(diǎn),在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A的圓周半徑大于B的圓周半徑.則(  )
A.A受繩的拉力等于B受繩的拉力B.A的向心力等于B的向心力
C.A的線速度等于B的線速度D.A的角速度等于B的角速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.超市一送水員用雙輪小車(chē)運(yùn)送桶裝礦泉水.裝運(yùn)完畢,如圖所示,在拉運(yùn)過(guò)程中保持圖示角度不變,不計(jì)桶與小車(chē)之間摩擦力的影響.
(1)小車(chē)靜止時(shí),桶對(duì)小車(chē)兩側(cè)軌道的壓力大小之比NA:NB
(2)假設(shè)水桶與小車(chē)的質(zhì)量均為m且地面光滑,若使礦泉水桶對(duì)A擋板的擠壓力為零,則對(duì)車(chē)的水平力至少為多大?方向如何?

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