【題目】由于人類活動(dòng),極地地區(qū)生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大。下列做法符合生態(tài)旅游的是( )
A. 捧著企鵝拍照 B. 給動(dòng)物投喂食物
C. 品嘗當(dāng)?shù)匾拔?/span> D. 把生活垃圾帶走
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國甲乙丙丁四個(gè)省區(qū)有關(guān)特征圖”,回答下面小題.
【1】甲乙丙丁分別是( 。
A. 滬、粵、桂、新 B. 新、桂、粵、滬
C. 粵、滬、新、桂 D. 桂、新、粵、滬
【2】關(guān)于圖中箭頭代表正確的是( 。
A. ①代表西氣東輸工程 B. ②代表南水北調(diào)工程
C. ③代表北煤南運(yùn)工程 D. ④代表西電東送工程
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】湖北省的總?cè)丝跀?shù)約6568萬人(2010年),面積約18萬平方千米,其人口密度約為
A. 36.5平方千米/人 B. 365人/平方千米
C. 0.0027平方千米/人 D. 300人/平方千米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國地勢(shì)階梯分布圖,回答下列問題.
(1)圖示階梯,分布著有“世界屋脊”之稱的青藏高原,屬于溫度帶中的__,這里所產(chǎn)的青稞和小麥穗大粒飽,單產(chǎn)高,其主要原因是__.
(2)圖示階梯,地形以高原和__為主.
(3)圖示階梯,平原面積廣大,以__為界,南北耕地類型存在明顯差異.
(4)圖中水電站多分布在__處,原因是__.
(5)圖中山脈①是多條地理分界線的一部分,但它不屬于__.
A.第二、三級(jí)階梯的分界線 B.亞熱帶與暖溫帶的分界線
C.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線 D.東北平原與內(nèi)蒙古高原的分界線.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從人類社會(huì)的發(fā)展歷程來看,公平總會(huì)受到一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。面對(duì)社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)該
①善于運(yùn)用合法的手段去解決不公平
②客觀、理智地面對(duì)社會(huì)生活中的不公平
③完全以自己的價(jià)值觀念和思維方式去衡量和解決不公平
④認(rèn)識(shí)到公平是相對(duì)的,經(jīng)過努力,才能達(dá)到絕對(duì)的公平
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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