【題目】從人類社會(huì)的發(fā)展歷程來(lái)看，公平總會(huì)受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。面對(duì)社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)該

①善于運(yùn)用合法的手段去解決不公平

②客觀、理智地面對(duì)社會(huì)生活中的不公平

③完全以自己的價(jià)值觀念和思維方式去衡量和解決不公平

④認(rèn)識(shí)到公平是相對(duì)的，經(jīng)過(guò)努力，才能達(dá)到絕對(duì)的公平

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

【答案】A

【解析】

試題分析：面對(duì)社會(huì)生活中的不公平，我們應(yīng)客觀理智地面對(duì)并善于運(yùn)用合法的手段維護(hù)最大的公平。選項(xiàng)①②說(shuō)法正確，應(yīng)選A。其它兩個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，無(wú)論我們?cè)鯓优Χ疾豢赡苓_(dá)到絕對(duì)公平。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于人類活動(dòng)，極地地區(qū)生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來(lái)越大。下列做法符合生態(tài)旅游的是(　 　)

A. 捧著企鵝拍照 B. 給動(dòng)物投喂食物

C. 品嘗當(dāng)?shù)匾拔?/span> D. 把生活垃圾帶走

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球儀是地球的模型，是中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的工具。觀察圖示地球儀（下圖）,完成下列小題。

【1】在圖地球儀示意圖中，丙地的經(jīng)緯度為（ ）

A.（30°N，150°W）B.（30°S，150°E）

C.（23.5°N，150°E）D.（23.5°S，150°W）

【2】在圖中所示地球儀上，甲、乙、丙、丁所在的大洲或大洋分別是（ ）

A.歐洲、大西洋、 太平洋、非洲B.亞洲、太平洋、 印度洋、非洲

C.北美洲、大西洋、太平洋、南美洲D.亞洲、印度洋、太平洋、非洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】印度出現(xiàn)洪災(zāi)時(shí)，下列敘述正確的是（ ）

A. 西南季風(fēng)強(qiáng)盛，來(lái)得早，退的晚 B. 東北季風(fēng)強(qiáng)盛，來(lái)得早，退的晚

C. 西南季風(fēng)勢(shì)力不足 D. 東北季風(fēng)和西南季風(fēng)都勢(shì)力不足

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常常利用地圖，請(qǐng)你仔細(xì)讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的什么方向（ ）

A．東北方向 B．西南方向 C．東南方向 D．正南方向

【2】小明測(cè)得學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米，他從學(xué)校到科技園大約要走（ ）

A．450厘米 B．150厘米 C．450米 D．150米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）亞洲氣候的三大特征是（　　�。�

①氣候類型復(fù)雜多樣②季風(fēng)氣候顯著③大陸性氣候強(qiáng)④海洋性氣候分布廣

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東南亞最豐富的礦產(chǎn)資源是（ ）

A. 煤炭 B. 鐵 C. 錫 D. 石油

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲國(guó)家中第三產(chǎn)業(yè)所占比重最大的國(guó)家（ ）

A. 中國(guó) B. 日本 C. 韓國(guó) D. 印度

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖文材料的分析，正確的是（　�。�

A. 美國(guó)東北部乳畜業(yè)發(fā)達(dá)，說(shuō)明該地區(qū)現(xiàn)存有大面積高原牧場(chǎng)

B. 東北部人口眾多且多喜食乳肉奶酪這一狀況進(jìn)一步促進(jìn)了乳畜業(yè)的發(fā)展

C. 乳畜業(yè)為東北部工業(yè)發(fā)展提供了大部分原料

D. 美國(guó)東北部是該國(guó)緯度較低的地區(qū)，熱量充足，利于發(fā)展乳畜業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案