精英家教網(wǎng)某中學(xué)夏令營(yíng)開展野外考察活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)“等高線地形圖”完成下列問題.
(1)圖中字母分別表示的地形部位是:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)圖中小河的流向是先向
 
,再向
 

(3)甲組隊(duì)員從C處向山頂A進(jìn)發(fā),乙組隊(duì)員從D處向山頂A進(jìn)發(fā),哪一組登山比較容易一些?
 
為什么?
 
分析:(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷.
(2)根據(jù)一般地圖判定方向的方法判定,在小河上任取一點(diǎn)做出東、南、西、北四個(gè)基本方向,據(jù)圖判斷河流的流向大致是先向南再向東.
(3)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.所以生活中如果想爬山旅游,要選擇等高線稀疏的地方,坡度比較緩和.
解答:解:(1)讀圖可得:A是鞍部,B是山頂,C是山脊,D是山脊,E是陡崖;
(2)根據(jù)河流由高海拔流向低海拔,可以判斷圖中小河的流向是先向南,再向東;
(3)乙組隊(duì)員從D處向山頂A進(jìn)發(fā)比甲組隊(duì)員從C處向山頂A進(jìn)發(fā)容易一些,因?yàn)镈處等高線稀疏,坡度緩;C處等高線密集,坡度陡.
故答案為:
(1)鞍部;山頂;山脊;山脊;陡崖;
(2)南;東;
(3)乙;因?yàn)镈處等高線稀疏,坡度緩,C處等高線密集,坡度陡.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)讀圖后解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某中學(xué)夏令營(yíng)開展野外考察活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)“等高線地形圖”與他們一齊完成下列問題.
(1)圖中字母分別表示的地形部位是:
A
鞍部
鞍部
B
山頂
山頂
C
山谷
山谷
D
山脊
山脊
E
陡崖
陡崖

(2)圖中小河的流向是先向
,再向
東南
東南

(3)甲組隊(duì)員從C處向山頂進(jìn)發(fā),乙組隊(duì)員從D處向山頂進(jìn)發(fā),哪一組登山比較容易一些?
為什么?
D處等高線稀疏,坡度較緩
D處等高線稀疏,坡度較緩

(4)本圖的等高距是
100
100
米.

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(1)圖中字母分別表示的地形部位是:
A_______B ______C__________D________E________
(2)圖中小河的流向是先向________,再向________。
(3)甲組隊(duì)員從C處向山頂進(jìn)發(fā),乙組隊(duì)員從D處向山頂進(jìn)發(fā),哪一組登山比較容易一些?_______為什么?______________________________
(4)本圖的等高距是__________米.

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(1)圖中字母分別表示的地形部位是: 

A_______B ______C__________D________E________

(2)圖中小河的流向是先向________,再向________。

(3)甲組隊(duì)員從C處向山頂A進(jìn)發(fā),乙組隊(duì)員從D處向山頂A進(jìn)發(fā),哪一組登山比較容易一些?_______為什么?                                              .

 

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(1)圖中字母分別表示的地形部位是:

A_______B ______C__________D________E________

(2)圖中小河的流向是先向________,再向________。

(3)甲組隊(duì)員從C處向山頂進(jìn)發(fā),乙組隊(duì)員從D處向山頂進(jìn)發(fā),哪一組登山比較容易一些?_______為什么?______________________________

(4)本圖的等高距是__________米.

 

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