【題目】下列地形區(qū)中,均屬于我國(guó)南方地區(qū)重要商品糧基地的是( )
A、云貴高原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原
B、成都平原、江漢平原、鄱陽(yáng)湖平原
C、洞庭湖平原、三江平原、松嫩平原
D、東南丘陵、長(zhǎng)江中下游平原、云貴高原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)太陽(yáng)年總輻射量分布圖”,回答下列下面小題。
【1】與同緯度的長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比,青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是( )
①緯度低,太陽(yáng)高度大
②天氣晴朗干燥,大氣透明度好,光照時(shí)間長(zhǎng) ③地勢(shì)高,離太陽(yáng)近,太陽(yáng)輻射強(qiáng)
④地勢(shì)高,空氣稀薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【2】假如你是太陽(yáng)能熱水器的營(yíng)銷員,只考慮自然因素,應(yīng)到下列哪組城市營(yíng)銷最合理( )
A. 北京、?凇①F陽(yáng) B. 上海、重慶、臺(tái)北
C. 昆明、蘭州、鄭州 D. 杭州、廣州、成都
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。是我國(guó)發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。讀下圖回答問(wèn)題。
(1)“陸上絲綢之路”穿過(guò)圖蘭平原,該地盛產(chǎn)________________(經(jīng)濟(jì)作物)。
(2)“海上絲綢之路”必經(jīng)斯里蘭卡島,該島地勢(shì)特征是 ,一月份盛行___________(方向)季風(fēng)。
(3)2014年6月一艘商船從福建泉州港出發(fā),沿“海上絲綢之路”到達(dá)東非蒙巴薩港,兩地居民在人種上的差異是___________________ _________ _。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)夏季風(fēng)圖”,回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)夏季盛行的是偏 (南或北)風(fēng),氣流特點(diǎn)是____(寒冷干燥或溫暖濕潤(rùn))。
(2)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均的主要原因,分析回答:
A.受季風(fēng)影響,我國(guó)東南地區(qū)降水主要集中在 季。
B.我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從________遞減。
C.我國(guó)氣候的顯著特點(diǎn)是____
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動(dòng),如圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問(wèn)題。(7分)
(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為 、 。
(2)甲村在乙村的 方向;量得乙村到觀察點(diǎn)①的圖上直線距離是2厘米,則兩地間的實(shí)地直線距離是 千米。
(3)在乙村,同學(xué)們測(cè)得氣溫為20℃,則此時(shí)甲村的氣溫約是 ℃。
(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展 業(yè),理由是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀四省區(qū)水稻、小麥、棉花、油菜播種面積統(tǒng)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁分別代表的省區(qū)是
A. 新疆、湖北、安徽、河北
B. 河北、湖北、安徽、新疆
C. 新疆、安徽、河北、湖北
D. 安徽、河北、新疆、湖北
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某點(diǎn)以西是西半球,以東是東半球,以南是寒帶,以北為溫帶地區(qū),這一點(diǎn)地理坐標(biāo)應(yīng)是 ( )
A.23.5°N,180° B.66.5°N,180°
C.66.5°S ,20°W D.66.5°S,160°E
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】西北地區(qū)的主要?dú)夂蝾愋褪?/span> ( )
A、溫帶季風(fēng)氣候 B、溫帶海洋性氣候
C、亞寒帶氣候 D、溫帶大陸性氣候
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京的李小華高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了.”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下列的哪項(xiàng)工程( )
A.引黃濟(jì)青 B.南水北調(diào) C.興修水庫(kù) D.引灤入津
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