【題目】某學(xué)校地理興趣小組在實(shí)習(xí)活動(dòng)中,按要求一天共測(cè)得4次氣溫值:21℃、15℃、32℃和28℃,卻忘記了記錄測(cè)量氣溫的時(shí)間。據(jù)此回答下面小題:
【1】這一天的日平均氣溫是
A. 6℃ B. 24℃ C. 17℃ D. 12℃
【2】假如由你來(lái)完成上面表格的填寫(xiě),32℃的氣溫值將填在哪個(gè)時(shí)間欄內(nèi)
A. 14點(diǎn) B. 20點(diǎn) C. 2點(diǎn) D. 8點(diǎn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題:
讀材料一如左圖,材料二(如右圖),回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)將在 年成為老齡化社會(huì)。
(2)老齡化帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有哪些?(兩點(diǎn)即可) 、 。
(3)為了緩解老齡化的影響,我國(guó)采取的措施是 。
(4) 年中國(guó)人口將達(dá)到峰值,其總數(shù)為 億人。
(5)到2050年世界第一人口大國(guó)是 。(3)對(duì)于我們的地球母親來(lái)說(shuō),人口過(guò)多或人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題?(至少列舉三個(gè)方面)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們把長(zhǎng)江譽(yù)為“黃金水道”,其主要原因是( )
A.年徑流量大
B.水力資源豐富
C.航運(yùn)價(jià)值高
D.流域內(nèi)礦產(chǎn)豐富
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探險(xiǎn)隊(duì)于6月至7月,經(jīng)圖示路線進(jìn)行了為期一個(gè)多月的地理探險(xiǎn)考察,途經(jīng)①、②、③、④四地。讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)探險(xiǎn)考察時(shí),隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)人口分布稠密的地區(qū)有 。
(2)②地區(qū)人口 ,主要原因是 。
(3)④地區(qū)人口 ,主要原因是 。
(4)③地區(qū)降水 ,是造成這里人口 的主要原因。
(5)探險(xiǎn)考察過(guò)程中,探險(xiǎn)隊(duì)員曾遭遇“狂風(fēng)暴雨”襲擊,這個(gè)地點(diǎn)最有可能是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)2015世界地球日主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.我國(guó)降水豐富,水資源不會(huì)缺乏
B.我國(guó)是資源大國(guó),資源人均占有量居世界前列
C.珍惜資源主要是社會(huì)、政府的事,同我們學(xué)生沒(méi)有關(guān)系
D.要發(fā)展低能耗,高利用率的工業(yè),以節(jié)約地球資源
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某農(nóng)村生活景觀圖(下圖),回答下列問(wèn)題。
【1】上圖反映的是我國(guó)( )地區(qū)農(nóng)村生活景觀。
A. 北方 B. 南方 C. 西北 D. 青藏
【2】該地區(qū)房屋坡度大的主要原因是( )
A. 降水多 B. 降水少 C. 氣溫高 D. 氣溫低
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南亞輪廓示意圖,完成下面小題。
【1】圖中字母代表的地理事物搭配,正確的是
A. 甲—馬爾代夫群島 B. 乙—德干高原
C. 丙—恒河平原 D. 丁—阿爾卑斯山脈
【2】乙處的地勢(shì)特征是
A. 西高東低 B. 西北低,東南高
C. 南高北低 D. 北高南低
【3】2015年1月中國(guó)駛往歐洲的貨輪經(jīng)過(guò)甲島嶼時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 順風(fēng)行駛 B. 正值熱季 C. 正值雨季 D. 盛行西南季風(fēng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)華北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的敘述,正確的是( 。
A.耕地以旱地為主
B.農(nóng)作物一年兩熟或三熟
C.耕地面積廣,水源充足
D.主要種植水稻、小麥、油菜等農(nóng)作物
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于日本的敘述,正確的是
A.國(guó)土面積比較小,人口稠密
B.森林覆蓋率小,每年大量進(jìn)口木材
C.水能資源和礦產(chǎn)資源豐富
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精耕細(xì)作,農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量低
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