【題目】2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,我國東部地區(qū)水、土資源的分布特點是( )
A. 南方地多水少
B. 北方地少水少
C. 北方地多水多
D. 南方地少水多
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】為了鍛煉學生體能,培養(yǎng)學生的地理實踐能力,某中學利用暑假到魯中山區(qū)開展了一次登山旅行活動。閱讀材料和地圖,回答下列問題。
材料一:同學們從王村火車站分組出發(fā),設計了三個活動方案。
方案一:路線①,登大青山,鍛煉體能;
方案二:路線②,徒手攀巖,試試膽量
方蒙三:路線③,參觀古廟,尋蹤文化。
材料二:旅行地點的等高線地形圖
(1)方案一中同學們從出發(fā)地點到達大青山,山頂?shù)暮0胃叨却蠹s在______米以上
(2)方案二中能開展徒手攀巖,是因為沿途經(jīng)過______ (地形部位)。
(3)方案三中同學們去參觀古廟,尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向,若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米,它們的實際距離是______千米。
(4)三個方案中,你會建議體力較弱的同學選擇路線______ (填數(shù)字),原因是______
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“一聲秦腔吼,嚇死山坡老黃牛,八尺漢子眼淚流,出嫁的姑娘也回頭”,句中提到的秦腔屬于下列哪一地形區(qū)的民俗( )
A. 東北平原 B. 青藏高原 C. 黃土高原 D. 四川盆地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地等高線地形圖(單位:米),回答下列問題。
(1)甲地的海拔為________米,A、B兩點的相對高度是________米。
(2)該地共有________座山峰,AB處的地形部位是________(山脊、陡崖)。
(3)根據(jù)圖中的比例尺,圖上距離2厘米代表的實際距離為________千米。
(4)此類地圖可用作(_______)
A.尋找景點 B.觀察地形 C.查找城市 D.分析氣候
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